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Resultados SIMCE de Escuela Básica Huerere

RBD 5978 · Cunco, La Araucanía · En receso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2016

4° Básico · Comprensión lectora · 2016

299 puntos

+46 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

3 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Cunco

  • ■ Colegios similares de Cunco

    Solo 4 colegios del grupo bajo, con 29 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Cunco 266

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2011 a 2016.

Similares de Cunco: sin promedio en 2016

4° Básico · Comprensión lectora: 3 mediciones entre 2011 y 2016; última medición 299 puntos en 2016. Años sin medición publicada: 2009, 2012, 2013, 2017. Sin medición Sin medición
Este colegio 299 Colegios similares de Cunco 256 · 2011 Promedio de la comuna de Cunco 266
Leer cada medición

Muestra desde 2009. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2016

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2016.

Autoestima académica y motivación escolar

70 puntos

+1 puntos respecto de 2015

Clima de convivencia escolar

80 puntos

−8 puntos respecto de 2015

Participación y formación ciudadana

83 puntos

−6 puntos respecto de 2015

Hábitos de vida saludable

67 puntos

−15 puntos respecto de 2015

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
201670808367
201569888982
Similares, 2016Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2005 a 2016.

Similares de Cunco: sin promedio en 2016

4° Básico · Comprensión lectora: 5 mediciones entre 2005 y 2016; última medición 299 puntos en 2016. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2012, 2013, 2017. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 299 Colegios similares de Cunco 256 · 2011 Promedio de la comuna de Cunco 266
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Cunco Promedio de la comuna de Cunco GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2005 252 220 (6) 239 Bajo — — 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 210 — 246 Bajo −42 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 250 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2009 — — 255 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2011 288 256 (7) 267 Bajo +78 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 — — 252 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2013 — — 260 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2014 — — 258 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2015 253 — — Bajo −35 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 299 — 266 Bajo +46 Sin diferencia significativa 3 Resultado informado oficialmente
2017 — — — Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.

Otros indicadores

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 299 puntos en 2016 y 253 en 2015, con N oficial de 3 y 4 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En receso. Última medición publicada: 2016. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.