Autoestima académica y motivación escolar
79 puntos
+4 puntos respecto de 2014
Resultado
4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015
256 puntos
+20 puntos respecto de 2014
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.
En todo el país
- Grupo socioeconómico Medio bajo
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico11 puntos másSin diferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 20 %
- Elemental 70 %
- Adecuado 10 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, medio en 2022, medio bajo en 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Villarrica: sin promedio en 1999
Este colegio 262
Colegios similares de Villarrica 248
Promedio de la comuna de Villarrica (1999-2025) 257
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2015
Es la medición más reciente hasta 2015.
De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.
● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.
Clima de convivencia escolar
75 puntos
+1 puntos respecto de 2014
Participación y formación ciudadana
78 puntos
−1 puntos respecto de 2014
Hábitos de vida saludable
75 puntos
+2 puntos respecto de 2014
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 68 | 74 | 76 | 70 |
| 2024 (preliminar) | 64 | 75 | 72 | 67 |
| 2023 (preliminar) | 78 | 80 | 83 | 75 |
| 2022 | 84 | 81 | 85 | 74 |
| 2018 | 77 | 86 | 81 | 75 |
| 2017 | 79 | Sin dato | 84 | 75 |
| 2016 | 80 | 81 | 85 | 74 |
| 2015 | 79 | 75 | 78 | 75 |
| 2014 | 75 | 74 | 79 | 73 |
| Similares, 2015 | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Sin dato |
Profundizar
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2005, bajo de 2006 a 2007, medio bajo de 2008 a 2009, bajo en 2010, medio bajo de 2011 a 2013, bajo en 2014, medio bajo de 2015 a 2018, medio en 2022, medio bajo en 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Villarrica: sin promedio en 1999
Este colegio 262
Colegios similares de Villarrica 248
Promedio de la comuna de Villarrica (1999-2025) 257
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Villarrica | Promedio de la comuna de Villarrica (1999-2025) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 213 | — | 246 | Bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 213 | 239 (10) | 248 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 210 | 227 (16) | 241 | Medio bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 219 | 222 (15) | 252 | Bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 206 | 218 (11) | 240 | Bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 201 | 230 (18) | 243 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 254 | 243 (11) | 249 | Medio bajo | +53 | Aumento significativo | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 251 | 218 (22) | 255 | Bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 261 | 257 (14) | 259 | Medio bajo | +10 | Sin diferencia significativa | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 267 | 271 (14) | 231 | Medio bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 19 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 249 | 256 (14) | 258 | Medio bajo | −18 | Descenso significativo | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 236 | 243 (23) | 254 | Bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 19 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 256 | — | — | Medio bajo | +20 | Sin diferencia significativa | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 254 | 250 (16) | 255 | Medio bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 17 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 277 | — | — | Medio bajo | +23 | Aumento significativo | 15 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 278 | 257 (17) | 258 | Medio bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 15 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 289 | 251 (12) | 249 | Medio | +11 | Sin diferencia significativa | 11 | Resultado final |
| 2023 | 270 | 243 (14) | 255 | Medio bajo | −19 | — | 11 | Resultado preliminar |
| 2024 | 267 | 246 (10) | 258 | Bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 20 | Resultado preliminar |
| 2025 | 262 | 248 (12) | 257 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 17 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 29,4 % | 52,9 % | 17,6 % |
| 2024 (preliminar) | 25 % | 40 % | 35 % |
| 2023 (preliminar) | 27,3 % | 54,5 % | 18,2 % |
| 2022 | 18,2 % | 27,3 % | 54,5 % |
| 2018 | 26,7 % | 40 % | 33,3 % |
| 2017 | 26,7 % | 40 % | 33,3 % |
| 2016 | 35,3 % | 58,8 % | 5,9 % |
| 2015 | 20 % | 70 % | 10 % |
| 2014 | 52,6 % | 42,1 % | 5,3 % |
| 2013 | 44,4 % | 38,9 % | 16,7 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 83 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 77 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 64 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 77 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 65 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 85 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 64 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 71 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 94 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 86 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 88 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 86 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 75 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 75 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 75 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 74 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 91 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 80 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 86 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 86 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 81 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 66 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 70 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 74 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 79 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 79 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 87 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 73 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 67 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 68 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 67 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 72 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 71 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 71 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 55 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 82 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 84 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 86 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 84 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 86 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 91 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 75 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 74 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 79 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 68 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 73 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Matemática (Habilidades): 256 puntos en 2015 y 236 en 2014, con N oficial de 10 y 19 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025