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Resultados SIMCE de Escuela Particular Renacer

RBD 6214 · Nueva Imperial, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015

220 puntos

−34 puntos respecto de 2014

4 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2024.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 5 mediciones entre 2016 y 2024; última medición 214 puntos preliminares en 2024. Años sin medición publicada: 2022, 2025. Sin medición
    Este colegio 214 Colegios similares de Nueva Imperial 241 Promedio de la comuna de Nueva Imperial 251 · 2025
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    81 puntos

    +10 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    75 puntos

    −3 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    82 puntos

    +2 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    67 puntos

    +4 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2024 (preliminar)77698270
    2023 (preliminar)78788276
    201882Sin dato8574
    201774757458
    201668837356
    201581758267
    201471788063
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2005 a 2006, medio bajo en 2008, bajo en 2010, medio bajo en 2011, bajo de 2012 a 2024.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 14 mediciones entre 2005 y 2024; última medición 214 puntos preliminares en 2024. Años sin medición publicada: 2002, 2007, 2009, 2022, 2025. Sin medición Sin medición
    Este colegio 214 Colegios similares de Nueva Imperial 241 Promedio de la comuna de Nueva Imperial 251 · 2025
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje Colegios similares de Nueva Imperial Promedio de la comuna de Nueva Imperial GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2002 — — 220 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2005 259 211 (16) 230 Bajo — — 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 183 198 (13) 226 Bajo −76 Descenso significativo 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 — — 232 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2008 229 229 (13) 225 Medio bajo +46 — 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 — — 237 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2010 244 214 (32) 245 Bajo +15 — 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 209 231 (13) 237 Medio bajo −35 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 253 224 (28) 259 Bajo +44 — 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 282 218 (27) 245 Bajo +29 Sin diferencia significativa 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 254 208 (27) 243 Bajo −28 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 220 — — Bajo −34 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 268 226 (23) 247 Bajo +48 Sin diferencia significativa 8 Resultado informado oficialmente
    2017 205 — — Bajo −63 Descenso significativo 6 Resultado informado oficialmente
    2018 223 225 (22) 247 Bajo +18 Sin diferencia significativa 3 Resultado informado oficialmente
    2022 — — 238 Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.
    2023 215 224 (19) 246 Bajo −8 — 2 Resultado preliminar
    2024 214 241 (11) 253 Bajo −1 — 2 Resultado preliminar
    2025 — — 251 Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar88
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro57
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado62
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación85
    2022Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación89
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática89
    2022Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática68
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 220 puntos en 2015 y 254 en 2014, con N oficial de 4 y 4 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.