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Resultados SIMCE de Escuela Union Latinoamericana

RBD 6224 · Pitrufquén, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

263 puntos

−8 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

41 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

23 puntos menos que los colegios similares de Pitrufquén.

En Pitrufquén

  • ■ Colegios similares de Pitrufquén 286

    7 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Pitrufquén 276

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico13 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 31,7 %
  • Elemental 24,4 %
  • Adecuado 43,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 263 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 263 Colegios similares de Pitrufquén 286 Promedio de la comuna de Pitrufquén 276
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

70 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Pitrufquén 75 7 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Pitrufquén 74 7 colegios

Participación y formación ciudadana

74 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Pitrufquén 80 7 colegios

Hábitos de vida saludable

66 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Pitrufquén 72 7 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70757466
2024 (preliminar)73777970
2023 (preliminar)77808471
202277758369
201871717665
201776727668
201670747363
201571767672
201473647365
Similares, 202575748072
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2008, medio bajo de 2009 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 263 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 263 Colegios similares de Pitrufquén 286 Promedio de la comuna de Pitrufquén 276
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Pitrufquén Promedio de la comuna de Pitrufquén GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 275 — 241 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 265 260 (3) 250 Medio −10 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 261 — 254 Medio −4 Sin diferencia significativa 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 248 — 255 Medio −13 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 249 255 (3) 248 Medio +1 Sin diferencia significativa 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 235 271 (4) 258 Medio −14 Descenso significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 251 — 257 Medio bajo +16 Aumento significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 256 276 (8) 269 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 272 247 (4) 271 Medio bajo +16 Aumento significativo 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 257 249 (4) 268 Medio bajo −15 Descenso significativo 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 251 262 (4) 272 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 224 247 (4) 264 Medio bajo −27 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 281 — — Medio bajo +57 Aumento significativo 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 228 261 (5) 269 Medio bajo −53 Descenso significativo 30 Resultado informado oficialmente
2017 268 — — Medio bajo +40 Aumento significativo 25 Resultado informado oficialmente
2018 242 278 (5) 263 Medio bajo −26 Descenso significativo 41 Resultado informado oficialmente
2022 258 — 269 Medio bajo +16 Aumento significativo 35 Resultado final
2023 269 278 (6) 273 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 33 Resultado preliminar
2024 271 271 (7) 273 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 37 Resultado preliminar
2025 263 286 (7) 276 Medio −8 Sin diferencia significativa 41 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 31,7 % 24,4 % 43,9 %
2024 (preliminar) 24,3 % 35,1 % 40,5 %
2023 (preliminar) 33,3 % 15,2 % 51,5 %
2022 34,3 % 34,3 % 31,4 %
2018 51,2 % 26,8 % 22 %
2017 44 % 8 % 48 %
2016 66,7 % 16,7 % 16,7 %
2015 25 % 25 % 50 %
2014 72,2 % 13,9 % 13,9 %
2013 38 % 36 % 26 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 263 puntos en 2025 (preliminar) y 271 en 2024 (preliminar), con N oficial de 41 y 37 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.