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Resultados SIMCE de Escuela Egon Ernts Keutmann Besgen

RBD 6303 · Loncoche, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

241 puntos

−25 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

11 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

32 puntos menos que los colegios similares de Loncoche.

En Loncoche

  • ■ Colegios similares de Loncoche 273

    4 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Loncoche 271

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico18 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 63,6 %
  • Elemental 27,3 %
  • Adecuado 9,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2017, bajo en 2018, medio bajo de 2022 a 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 241 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 241 Colegios similares de Loncoche 273 Promedio de la comuna de Loncoche 271
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

65 puntos

−10 puntos respecto de 2024

■ Similares de Loncoche 70 3 colegios

Clima de convivencia escolar

68 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Loncoche 80 3 colegios

Participación y formación ciudadana

70 puntos

−11 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

66 puntos

−12 puntos respecto de 2024

■ Similares de Loncoche 77 3 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)65687066
2024 (preliminar)75758178
2023 (preliminar)80758169
202273737670
201882677065
201763615453
201677737665
201574787568
201483809779
Similares, 20257080Sin dato77
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio en 2002, medio bajo de 2005 a 2007, medio en 2008, medio bajo en 2009, bajo en 2010, medio bajo de 2011 a 2013, bajo de 2014 a 2015, medio bajo de 2016 a 2017, bajo en 2018, medio bajo de 2022 a 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 241 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 241 Colegios similares de Loncoche 273 Promedio de la comuna de Loncoche 271
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Loncoche Promedio de la comuna de Loncoche GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 235 — 252 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 241 — 246 Medio +6 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 243 239 (4) 245 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 231 231 (3) 244 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 261 241 (3) 247 Medio bajo +30 Aumento significativo 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 231 — 259 Medio −30 Descenso significativo 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 263 261 (3) 260 Medio bajo +32 Aumento significativo 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 229 257 (10) 272 Bajo −34 Descenso significativo 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 277 274 (4) 270 Medio bajo +48 Aumento significativo 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 247 272 (4) 262 Medio bajo −30 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 213 265 (5) 261 Medio bajo −34 Descenso significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 260 238 (9) 263 Bajo +47 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 233 — — Bajo −27 — 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 253 — 257 Medio bajo +20 Sin diferencia significativa 10 Resultado informado oficialmente
2017 215 — — Medio bajo −38 Descenso significativo 8 Resultado informado oficialmente
2018 246 262 (5) 274 Bajo +31 Sin diferencia significativa 6 Resultado informado oficialmente
2022 248 268 (5) 267 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 8 Resultado final
2023 257 264 (3) 269 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 11 Resultado preliminar
2024 266 272 (4) 273 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 13 Resultado preliminar
2025 241 273 (4) 271 Bajo −25 Descenso significativo 11 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 63,6 % 27,3 % 9,1 %
2024 (preliminar) 46,2 % 15,4 % 38,5 %
2023 (preliminar) 36,4 % 36,4 % 27,3 %
2016 40 % 30 % 30 %
2015 66,7 % 16,7 % 16,7 %
2013 70 % 20 % 10 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica62
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática61

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 241 puntos en 2025 (preliminar) y 266 en 2024 (preliminar), con N oficial de 11 y 13 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.