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Resultados SIMCE de Escuela Alborada

RBD 6304 · Loncoche, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2011

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2011

258 puntos

+12 puntos respecto de 2009

Aumento significativo

90 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Loncoche

  • ■ Colegios similares de Loncoche

    Solo 2 colegios del grupo medio bajo, con 41 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Loncoche 254

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2011) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico16 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2004, medio bajo de 2007 a 2019.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Loncoche: sin promedio en 2011

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 7 mediciones entre 2000 y 2019; última medición 245 puntos en 2019. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 245 Colegios similares de Loncoche 255 Promedio de la comuna de Loncoche 256
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

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Historia de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Año Puntaje Colegios similares de Loncoche Promedio de la comuna de Loncoche GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 248 — 240 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 245 — 240 Medio −3 Sin diferencia significativa 126 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 239 — 242 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 130 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 246 — 245 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 99 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 258 — 254 Medio bajo +12 Aumento significativo 90 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 244 277 (3) 259 Medio bajo −14 Descenso significativo 91 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2019 245 255 (5) 256 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 96 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2014 50,5 % 39,6 % 9,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 258 puntos en 2011 y 246 en 2009, con N oficial de 90 y 99 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2011. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.