Resultado
8° Básico · Comprensión lectora · 2007
229 puntos
+21 puntos respecto de 2004
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
5 puntos menos que los colegios similares de Villarrica.
En Villarrica
- ■ Colegios similares de Villarrica 234
13 colegios del grupo bajo · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Villarrica (2000-2025) 255
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2007) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico2 puntos menosSin diferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2000 a 2014.
Similares de Villarrica: sin promedio en 2000
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Villarrica | Promedio de la comuna de Villarrica (2000-2025) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 221 | — | 241 | Bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 208 | 230 (13) | 252 | Bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 229 | 234 (13) | 255 | Bajo | +21 | Sin diferencia significativa | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 185 | 235 (17) | 250 | Bajo | −44 | — | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 221 | 239 (11) | 257 | Bajo | +36 | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 214 | 237 (14) | 258 | Bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 194 | 226 (14) | 248 | Bajo | −20 | — | 7 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | — | — | 242 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
Profundizar
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 66 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 65 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 68 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 65 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 67 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 70 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 69 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 71 |
Para conversar con el equipo
- 8° Básico · Comprensión lectora: 229 puntos en 2007 y 208 en 2004, con N oficial de 6 y 6 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2007. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
Compartir o descargar
El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.
Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.
Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025