Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela La Cascada

RBD 6354 · Toltén, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2008

4° Básico · Comprensión lectora · 2008

199 puntos

−27 puntos respecto de 2005

6 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

45 puntos menos que los colegios similares de Toltén.

En Toltén

  • ■ Colegios similares de Toltén 244

    14 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Toltén 252

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2008) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico41 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

199 puntos · 2008

Una sola medición publicada: 199 puntos en 2008.

Muestra desde 2008. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2005 a 2008.

4° Básico · Comprensión lectora: 2 mediciones entre 2005 y 2008; última medición 199 puntos en 2008. Años sin medición publicada: 2010, 2011, 2013, 2015, 2016, 2017. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 199 Colegios similares de Toltén 244 Promedio de la comuna de Toltén 258 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Toltén Promedio de la comuna de Toltén GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2005 226 219 (18) 224 Bajo — — 1 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 199 244 (14) 252 Bajo −27 — 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 — — 269 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2011 — — 272 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2013 — — 257 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2014 — — 260 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2015 — — — Sin dato — — — La fuente oficial marcó este dato con un código que aún no publica en su tabla de valores.
2016 — — 258 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2017 — — — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2018 — — 257 Sin dato — — — Sin medición publicada.

Otros indicadores

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 199 puntos en 2008 y 226 en 2005, con N oficial de 6 y 1 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2008. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.