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Resultados SIMCE de Complejo Educacional Cristo Rey

RBD 6418 · Teodoro Schmidt, La Araucanía · Cerrado

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2012

II Medio · Comprensión lectora · 2012

213 puntos

−33 puntos respecto de 2010

Descenso significativo

36 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

16 puntos menos que los colegios similares de Teodoro Schmidt.

En Teodoro Schmidt

  • ■ Colegios similares de Teodoro Schmidt 229

    3 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Teodoro Schmidt 241

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2012) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico17 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2001 a 2012.

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 1998 y 2012; última medición 213 puntos en 2012. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 213 Colegios similares de Teodoro Schmidt 229 Promedio de la comuna de Teodoro Schmidt 241
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

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Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Teodoro Schmidt Promedio de la comuna de Teodoro Schmidt GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 208 — — Sin dato — — 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 224 — 221 Bajo +16 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 223 — 220 Bajo −1 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 230 — 225 Bajo +7 Sin diferencia significativa 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 223 — 225 Bajo −7 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 246 — 230 Bajo +23 Aumento significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 213 229 (3) 241 Bajo −33 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
Profundizar

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 213 puntos en 2012 y 246 en 2010, con N oficial de 36 y 25 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2012. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.