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Resultados SIMCE de Escuela Básica Augusto Winter Tapia

RBD 6457 · Saavedra, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

247 puntos

−5 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

17 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

11 puntos menos que los colegios similares de Saavedra.

En Saavedra

  • ■ Colegios similares de Saavedra 258

    12 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Saavedra 261

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico12 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 58,8 %
  • Elemental 11,8 %
  • Adecuado 29,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2023, medio bajo en 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 247 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 247 Colegios similares de Saavedra 258 Promedio de la comuna de Saavedra 261
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

−14 puntos respecto de 2024

■ Similares de Saavedra 79 11 colegios

Clima de convivencia escolar

74 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Saavedra 77 11 colegios

Participación y formación ciudadana

75 puntos

−15 puntos respecto de 2024

■ Similares de Saavedra 83 11 colegios

Hábitos de vida saludable

71 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Saavedra 69 11 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)72747571
2024 (preliminar)86819078
2023 (preliminar)76777868
202260677164
201884778081
201768707765
201670717368
201570707370
201476708674
Similares, 202579778369
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo en 2005, bajo de 2006 a 2014, medio bajo en 2015, bajo de 2016 a 2023, medio bajo en 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 247 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2002. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 247 Colegios similares de Saavedra 258 Promedio de la comuna de Saavedra 261
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Saavedra Promedio de la comuna de Saavedra GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 217 — 204 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 — — 205 Sin dato — — — La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes.
2005 212 239 (4) 208 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 227 198 (18) 212 Bajo +15 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 225 219 (11) 231 Bajo −2 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 233 229 (23) 233 Bajo +8 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 250 229 (5) 235 Bajo +17 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 239 247 (24) 252 Bajo −11 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 246 242 (21) 249 Bajo +7 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 240 231 (21) 259 Bajo −6 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 250 235 (23) 241 Bajo +10 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 279 238 (21) 244 Bajo +29 Aumento significativo 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 253 — — Medio bajo −26 Descenso significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 232 250 (20) 249 Bajo −21 Sin diferencia significativa 14 Resultado informado oficialmente
2017 245 — — Bajo +13 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2018 282 244 (16) 254 Bajo +37 Aumento significativo 12 Resultado informado oficialmente
2022 203 251 (13) 245 Bajo −79 Descenso significativo 20 Resultado final
2023 242 242 (11) 255 Bajo +39 Aumento significativo 22 Resultado preliminar
2024 252 271 (6) 261 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 15 Resultado preliminar
2025 247 258 (12) 261 Bajo −5 Sin diferencia significativa 17 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 58,8 % 11,8 % 29,4 %
2024 (preliminar) 46,7 % 20 % 33,3 %
2023 (preliminar) 50 % 22,7 % 27,3 %
2022 75 % 20 % 5 %
2018 16,7 % 33,3 % 50 %
2017 57,9 % 15,8 % 26,3 %
2016 71,4 % 7,1 % 21,4 %
2015 40 % 40 % 20 %
2013 40 % 30 % 30 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica57
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica82
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar88
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar64
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar90
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto56
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado94
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación83
2022Participación y formación ciudadanaParticipación76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación89
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 247 puntos en 2025 (preliminar) y 252 en 2024 (preliminar), con N oficial de 17 y 15 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.