Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela República

RBD 6588 · Nueva Imperial, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2007

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2007

244 puntos

+3 puntos respecto de 2006

Sin diferencia significativa

23 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

26 puntos más que los colegios similares de Nueva Imperial.

En Nueva Imperial

  • ■ Colegios similares de Nueva Imperial 218

    13 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Nueva Imperial 232

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2007) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico23 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, bajo de 2022 a 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 235 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 235 Colegios similares de Nueva Imperial 246 Promedio de la comuna de Nueva Imperial 251
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, bajo en 2002, medio bajo en 2005, bajo de 2006 a 2007, medio bajo en 2008, bajo en 2009, medio bajo de 2010 a 2018, bajo de 2022 a 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 235 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 235 Colegios similares de Nueva Imperial 246 Promedio de la comuna de Nueva Imperial 251
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Nueva Imperial Promedio de la comuna de Nueva Imperial GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 257 — 229 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 213 202 (25) 220 Bajo −44 Descenso significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 226 212 (8) 230 Medio bajo +13 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 241 188 (13) 226 Bajo +15 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 244 218 (13) 232 Bajo +3 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 222 229 (13) 225 Medio bajo −22 Descenso significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 272 228 (6) 237 Bajo +50 Aumento significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 271 249 (11) 245 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 241 230 (13) 237 Medio bajo −30 Descenso significativo 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 255 255 (11) 259 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 226 249 (10) 245 Medio bajo −29 Descenso significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 246 246 (12) 243 Medio bajo +20 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 234 — — Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 244 242 (12) 247 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 17 Resultado informado oficialmente
2017 275 — — Medio bajo +31 Aumento significativo 19 Resultado informado oficialmente
2018 228 240 (12) 247 Medio bajo −47 Descenso significativo 18 Resultado informado oficialmente
2022 222 234 (16) 238 Bajo −6 Sin diferencia significativa 19 Resultado final
2023 239 221 (19) 246 Bajo +17 Sin diferencia significativa 12 Resultado preliminar
2024 254 240 (12) 253 Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 20 Resultado preliminar
2025 235 246 (12) 251 Medio bajo −19 Descenso significativo 25 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 64 % 20 % 16 %
2024 (preliminar) 35 % 50 % 15 %
2023 (preliminar) 58,3 % 25 % 16,7 %
2022 73,7 % 21,1 % 5,3 %
2018 55,6 % 33,3 % 11,1 %
2017 26,3 % 47,4 % 26,3 %
2016 52,9 % 29,4 % 17,6 %
2015 73,7 % 10,5 % 15,8 %
2014 45,5 % 45,5 % 9,1 %
2013 53,3 % 46,7 % 0 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática88

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 244 puntos en 2007 y 241 en 2006, con N oficial de 23 y 17 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2007. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.