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Resultados SIMCE de Colegio Parroquial de Andacollo

RBD 664 · Andacollo, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

311 puntos

−33 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

48 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Coquimbo

  • ■ Colegios similares de Coquimbo

    No hay otros colegios del grupo medio en Coquimbo con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Coquimbo 290

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico35 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 4,2 %
  • Elemental 22,9 %
  • Adecuado 72,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Coquimbo: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 311 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 311 Colegios similares de Coquimbo 272 · 2023 Promedio de la comuna de Coquimbo 290
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

93 puntos

−3 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

88 puntos

−5 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

95 puntos

−4 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

84 puntos

−3 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)93889584
2024 (preliminar)96939987
2023 (preliminar)90869180
202280818176
201888869389
201785909188
201690899590
201592929791
201488909691
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Coquimbo: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 311 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 311 Colegios similares de Coquimbo 272 · 2023 Promedio de la comuna de Coquimbo 290
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Coquimbo Promedio de la comuna de Coquimbo GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 269 — 247 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 272 — 231 Medio +3 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 257 — 234 Medio −15 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 280 — 256 Medio +23 Aumento significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 260 — 241 Medio −20 Descenso significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 268 — 252 Medio +8 Sin diferencia significativa 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 285 — 260 Medio +17 Aumento significativo 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 274 — 257 Medio −11 Sin diferencia significativa 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 280 — 274 Medio +6 Sin diferencia significativa 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 261 — 257 Medio −19 Descenso significativo 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 281 — 258 Medio +20 Aumento significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 283 — 266 Medio +2 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 276 — — Medio −7 Sin diferencia significativa 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 282 — 266 Medio +6 Sin diferencia significativa 57 Resultado informado oficialmente
2017 283 — — Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 55 Resultado informado oficialmente
2018 257 — 259 Medio −26 Descenso significativo 73 Resultado informado oficialmente
2022 285 — 267 Medio +28 Aumento significativo 53 Resultado final
2023 310 272 (3) 282 Medio +25 Aumento significativo 53 Resultado preliminar
2024 344 — 303 Medio +34 Aumento significativo 39 Resultado preliminar
2025 311 — 290 Medio −33 Descenso significativo 48 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 4,2 % 22,9 % 72,9 %
2024 (preliminar) 0 % 2,6 % 97,4 %
2023 (preliminar) 5,7 % 22,6 % 71,7 %
2022 17 % 26,4 % 56,6 %
2018 38,4 % 34,2 % 27,4 %
2017 21,8 % 32,7 % 45,5 %
2016 12,3 % 45,6 % 42,1 %
2015 20,3 % 30,4 % 49,3 %
2014 19 % 29,3 % 51,7 %
2013 24,1 % 25,9 % 50 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica87
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica88
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica94
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica91
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar89
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar92
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar99
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar95
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado99
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado96
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto85
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro94
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro89
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado94
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado91
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado89
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios92
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios89
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios85
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa82
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa77
2018Participación y formación ciudadanaParticipación91
2022Participación y formación ciudadanaParticipación80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación98
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación90
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia93
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia98
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia97
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática97
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática96
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática100
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática99

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 311 puntos en 2025 (preliminar) y 344 en 2024 (preliminar), con N oficial de 48 y 39 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.