Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Particular Belen

RBD 6647 · Nueva Imperial, La Araucanía · En receso

Datos del establecimiento
  • RBD 6647
  • Nueva Imperial, La Araucanía
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En receso
  • Red oficial vigente: Corporacion Educacional Belen
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2018

4° Básico · Comprensión lectora · 2018

258 puntos

+22 puntos respecto de 2017

Aumento significativo

18 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

11 puntos más que los colegios similares de Nueva Imperial.

En Nueva Imperial

  • ■ Colegios similares de Nueva Imperial 247

    22 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Nueva Imperial 267

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2018) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico7 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 27,8 %
  • Elemental 50 %
  • Adecuado 22,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2012 a 2014, bajo en 2015, medio bajo de 2016 a 2017, bajo en 2018.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2012 y 2018; última medición 258 puntos en 2018.
Este colegio 258 Colegios similares de Nueva Imperial 247 Promedio de la comuna de Nueva Imperial 267
Leer cada medición

Muestra desde 2012. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2018

De los 3 indicadores con medición anterior, 3 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

+2 puntos respecto de 2017

■ Similares de Nueva Imperial 75 22 colegios

Clima de convivencia escolar

Sin dato

Participación y formación ciudadana

78 puntos

+6 puntos respecto de 2017

■ Similares de Nueva Imperial 80 22 colegios

Hábitos de vida saludable

72 puntos

+9 puntos respecto de 2017

■ Similares de Nueva Imperial 71 22 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
201872Sin dato7872
201770687263
201674677070
201573767369
201474768375
Similares, 201875Sin dato8071
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio en 2002, medio bajo de 2005 a 2014, bajo en 2015, medio bajo de 2016 a 2017, bajo en 2018.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 16 mediciones entre 1999 y 2018; última medición 258 puntos en 2018. Sin medición Sin medición
Este colegio 258 Colegios similares de Nueva Imperial 247 Promedio de la comuna de Nueva Imperial 267
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Nueva Imperial Promedio de la comuna de Nueva Imperial GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 233 — 228 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 239 — 229 Medio +6 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 226 231 (8) 243 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 249 237 (10) 245 Medio bajo +23 Aumento significativo 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 238 248 (7) 251 Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 238 253 (13) 250 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 224 250 (4) 251 Medio bajo −14 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 261 269 (11) 267 Medio bajo +37 Aumento significativo 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 230 251 (13) 252 Medio bajo −31 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 280 257 (11) 264 Medio bajo +50 Aumento significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 249 245 (10) 255 Medio bajo −31 Descenso significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 265 255 (12) 255 Medio bajo +16 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 241 — — Bajo −24 Descenso significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 257 250 (12) 259 Medio bajo +16 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2017 236 — — Medio bajo −21 Descenso significativo 21 Resultado informado oficialmente
2018 258 247 (22) 267 Bajo +22 Aumento significativo 18 Resultado informado oficialmente

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2018 27,8 % 50 % 22,2 %
2017 47,6 % 42,9 % 9,5 %
2016 52,6 % 10,5 % 36,8 %
2015 50 % 25 % 25 %
2014 40 % 6,7 % 53,3 %
2013 58,8 % 17,6 % 23,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 258 puntos en 2018 y 236 en 2017, con N oficial de 18 y 21 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En receso. Última medición publicada: 2018. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.