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Resultados SIMCE de Escuela Básica Chacaico

RBD 6719 · Galvarino, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2022

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2022

238 puntos

+43 puntos respecto de 2017

Sin diferencia significativa

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

18 puntos más que los colegios similares de Galvarino.

En Galvarino

  • ■ Colegios similares de Galvarino 220

    16 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Galvarino 227

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2022) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2022.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 3 mediciones entre 2016 y 2022; última medición 238 puntos en 2022. Años sin medición publicada: 2018, 2023, 2024, 2025. Sin medición
Este colegio 238 Colegios similares de Galvarino 220 Promedio de la comuna de Galvarino 241 · 2025
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2017

Es la medición más reciente hasta 2022.

De los 2 indicadores con medición anterior, 2 subieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

+24 puntos respecto de 2016

Clima de convivencia escolar

77 puntos

Sin medición anterior

Participación y formación ciudadana

60 puntos

Sin medición anterior

Hábitos de vida saludable

70 puntos

+12 puntos respecto de 2016

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
201772776070
201648Sin datoSin dato58
201478Sin datoSin dato73
Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2008 a 2022.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2008 y 2022; última medición 238 puntos en 2022. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2010, 2014, 2018, 2023, 2024, 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 238 Colegios similares de Galvarino 220 Promedio de la comuna de Galvarino 241 · 2025
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Galvarino Promedio de la comuna de Galvarino GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2007 — — 208 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 192 215 (23) 222 Bajo — — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 — — 230 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2010 — — 223 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2011 184 229 (24) 228 Bajo −8 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 165 221 (25) 254 Bajo −19 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 218 221 (24) 232 Bajo +53 Sin diferencia significativa 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 — — 222 Sin dato — — — La fuente oficial no incluye este dato.
2016 240 225 (17) 224 Bajo +22 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
2017 195 — — Bajo −45 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
2018 — — 229 Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.
2022 238 220 (16) 227 Bajo +43 Sin diferencia significativa 2 Resultado final
2023 — — 241 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2024 — — 239 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2025 — — 241 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.

Otros indicadores

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2018Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2022Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2018Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
2022Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 238 puntos en 2022 y 195 en 2017, con N oficial de 2 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2022. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.