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Resultados SIMCE de Escuela Jose Abelardo Nunez

RBD 673 · Vicuña, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

326 puntos

+70 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

11 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Vicuña

  • ■ Colegios similares de Vicuña

    Solo 1 colegio del grupo bajo, con 9 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Vicuña 278

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico67 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 0 %
  • Elemental 9,1 %
  • Adecuado 90,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2022, medio bajo de 2023 a 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Vicuña: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 326 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 326 Colegios similares de Vicuña 286 · 2024 Promedio de la comuna de Vicuña 278
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

88 puntos

+20 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

86 puntos

+10 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

90 puntos

+13 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

81 puntos

+14 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)88869081
2024 (preliminar)68767767
2023 (preliminar)79848674
202275788273
201871747865
201772717267
201675717770
201574657557
201473677870
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2006, bajo de 2007 a 2008, medio bajo en 2009, bajo en 2010, medio bajo en 2011, bajo en 2012, medio bajo de 2013 a 2014, bajo de 2015 a 2022, medio bajo de 2023 a 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Vicuña: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 326 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 326 Colegios similares de Vicuña 286 · 2024 Promedio de la comuna de Vicuña 278
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Vicuña Promedio de la comuna de Vicuña GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 254 — 246 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 232 238 (8) 243 Medio bajo −22 Descenso significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 219 255 (10) 242 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 216 238 (11) 248 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 219 — 239 Bajo +3 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 205 230 (8) 250 Bajo −14 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 219 244 (7) 251 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 238 — 262 Bajo +19 Aumento significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 267 255 (11) 258 Medio bajo +29 Aumento significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 205 — 252 Bajo −62 Descenso significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 251 258 (10) 261 Medio bajo +46 Aumento significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 245 254 (6) 259 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 203 — — Bajo −42 Descenso significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 230 258 (4) 254 Bajo +27 Aumento significativo 11 Resultado informado oficialmente
2017 221 — — Bajo −9 Sin diferencia significativa 17 Resultado informado oficialmente
2018 260 264 (5) 270 Bajo +39 Aumento significativo 15 Resultado informado oficialmente
2022 239 236 (5) 256 Bajo −21 Descenso significativo 16 Resultado final
2023 282 242 (6) 257 Medio bajo +43 Aumento significativo 9 Resultado preliminar
2024 256 286 (8) 278 Medio bajo −26 Descenso significativo 16 Resultado preliminar
2025 326 — 278 Bajo +70 Aumento significativo 11 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 0 % 9,1 % 90,9 %
2024 (preliminar) 31,3 % 31,3 % 37,5 %
2022 50 % 37,5 % 12,5 %
2018 26,7 % 60 % 13,3 %
2017 76,5 % 11,8 % 11,8 %
2016 45,5 % 45,5 % 9,1 %
2015 71,4 % 28,6 % 0 %
2014 52,4 % 19 % 28,6 %
2013 46,7 % 26,7 % 26,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica85
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar91
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
2018Participación y formación ciudadanaParticipación80
2022Participación y formación ciudadanaParticipación83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática95

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 326 puntos en 2025 (preliminar) y 256 en 2024 (preliminar), con N oficial de 11 y 16 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.