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Resultados SIMCE de Escuela Mexico

RBD 6762 · Valdivia, Los Ríos

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2012

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2012

248 puntos

−23 puntos respecto de 2011

Descenso significativo

107 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

Mismo puntaje que los colegios similares de Valdivia.

En Valdivia

  • ■ Colegios similares de Valdivia 248

    17 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 266

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2012) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, medio en 2017, medio bajo de 2018 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 246 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 246 Colegios similares de Valdivia 264 Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 265
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2009, medio bajo de 2010 a 2013, medio en 2014, medio bajo de 2015 a 2016, medio en 2017, medio bajo de 2018 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 246 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 246 Colegios similares de Valdivia 264 Promedio de la comuna de Valdivia (1999-2007) 250 · 2007 Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 265
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Valdivia Promedio de la comuna de Valdivia (1999-2007) Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 257 — 256 — Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 252 266 (9) 254 — Medio −5 Sin diferencia significativa 139 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 251 256 (11) 252 — Medio −1 Sin diferencia significativa 139 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 240 259 (13) 255 — Medio −11 Descenso significativo 112 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 247 251 (10) 250 — Medio +7 Sin diferencia significativa 142 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 241 262 (16) — 259 Medio −6 Sin diferencia significativa 127 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 241 257 (11) — 259 Medio 0 Sin diferencia significativa 108 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 253 242 (20) — 260 Medio bajo +12 Aumento significativo 91 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 271 247 (15) — 266 Medio bajo +18 Aumento significativo 100 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 248 248 (17) — 266 Medio bajo −23 Descenso significativo 107 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 275 231 (11) — 261 Medio bajo +27 Aumento significativo 93 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 248 267 (14) — 260 Medio −27 Descenso significativo 89 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 258 — — — Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 247 241 (15) — 266 Medio bajo −11 Descenso significativo 96 Resultado informado oficialmente
2017 250 — — — Medio +3 Sin diferencia significativa 90 Resultado informado oficialmente
2018 252 243 (20) — 265 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 92 Resultado informado oficialmente
2022 242 235 (15) — 255 Medio bajo −10 Descenso significativo 71 Resultado final
2023 248 246 (15) — 262 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 35 Resultado preliminar
2024 249 257 (21) — 266 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 47 Resultado preliminar
2025 246 264 (16) — 265 Medio −3 Sin diferencia significativa 41 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 48,8 % 36,6 % 14,6 %
2024 (preliminar) 46,8 % 40,4 % 12,8 %
2023 (preliminar) 48,6 % 34,3 % 17,1 %
2022 52,1 % 39,4 % 8,5 %
2018 41,3 % 43,5 % 15,2 %
2017 46,7 % 43,3 % 10 %
2016 44,8 % 42,7 % 12,5 %
2015 34,5 % 46,4 % 19 %
2014 51,7 % 38,2 % 10,1 %
2013 22,6 % 41,9 % 35,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
2022Participación y formación ciudadanaParticipación73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática92
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 248 puntos en 2012 y 271 en 2011, con N oficial de 107 y 100 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2012. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.