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Resultados SIMCE de Colegio Teniente Hernan Merino Correa

RBD 6766 · Valdivia, Los Ríos

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

272 puntos

−20 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

58 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

11 puntos más que los colegios similares de Valdivia.

En Valdivia

  • ■ Colegios similares de Valdivia 261

    16 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 280

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 27,6 %
  • Elemental 27,6 %
  • Adecuado 44,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2018, medio bajo en 2022, medio en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 272 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 272 Colegios similares de Valdivia 261 Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 280
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 bajaron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

76 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Valdivia 74 16 colegios

Clima de convivencia escolar

70 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valdivia 76 14 colegios

Participación y formación ciudadana

75 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valdivia 82 16 colegios

Hábitos de vida saludable

69 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valdivia 71 16 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)76707569
2024 (preliminar)76757871
2023 (preliminar)75737572
202274707367
201873747662
201772717360
201672747668
201571616762
201475747669
Similares, 202574768271
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2010, medio bajo de 2011 a 2012, medio en 2013, medio bajo en 2014, medio de 2015 a 2018, medio bajo en 2022, medio en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 272 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 272 Colegios similares de Valdivia 261 Promedio de la comuna de Valdivia (1999-2007) 264 · 2007 Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 280
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Valdivia Promedio de la comuna de Valdivia (1999-2007) Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 262 — 258 — Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 259 267 (9) 259 — Medio −3 Sin diferencia significativa 133 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 261 264 (11) 262 — Medio +2 Sin diferencia significativa 108 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 257 265 (13) 264 — Medio −4 Sin diferencia significativa 128 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 259 265 (10) 264 — Medio +2 Sin diferencia significativa 135 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 273 274 (16) — 274 Medio +14 Aumento significativo 119 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 253 266 (11) — 270 Medio −20 Descenso significativo 99 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 260 272 (9) — 278 Medio +7 Sin diferencia significativa 128 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 261 268 (15) — 275 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 256 260 (17) — 271 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 86 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 253 269 (15) — 270 Medio −3 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 268 255 (13) — 273 Medio bajo +15 Aumento significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 241 — — — Medio −27 Descenso significativo 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 277 279 (12) — 273 Medio +36 Aumento significativo 77 Resultado informado oficialmente
2017 267 — — — Medio −10 Sin diferencia significativa 86 Resultado informado oficialmente
2018 289 283 (15) — 280 Medio +22 Aumento significativo 79 Resultado informado oficialmente
2022 274 261 (15) — 273 Medio bajo −15 Descenso significativo 52 Resultado final
2023 259 271 (16) — 274 Medio −15 Descenso significativo 59 Resultado preliminar
2024 292 270 (21) — 280 Medio bajo +33 Aumento significativo 54 Resultado preliminar
2025 272 261 (16) — 280 Medio bajo −20 Descenso significativo 58 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 27,6 % 27,6 % 44,8 %
2024 (preliminar) 16,7 % 22,2 % 61,1 %
2023 (preliminar) 37,3 % 32,2 % 30,5 %
2022 25 % 30,8 % 44,2 %
2018 15,2 % 29,1 % 55,7 %
2017 31,4 % 29,1 % 39,5 %
2016 20,8 % 32,5 % 46,8 %
2015 48,8 % 28,6 % 22,6 %
2014 25 % 36,7 % 38,3 %
2013 38,6 % 37,1 % 24,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2018Participación y formación ciudadanaParticipación73
2022Participación y formación ciudadanaParticipación69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 272 puntos en 2025 (preliminar) y 292 en 2024 (preliminar), con N oficial de 58 y 54 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.