Autoestima académica y motivación escolar
73 puntos
Sin medición anterior
■ Similares de Valdivia 74 13 colegios
Resultado
4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2014
240 puntos
+3 puntos respecto de 2013
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
6 puntos menos que los colegios similares de Valdivia.
En Valdivia
- ■ Colegios similares de Valdivia 246
13 colegios del grupo medio bajo · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 260
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2014) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico3 puntos menosSin diferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 55,6 %
- Elemental 33,3 %
- Adecuado 11,1 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2017, medio de 2018 a 2023, medio alto en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Valdivia: sin promedio en 1999
Este colegio 230
Colegios similares de Valdivia 264
Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 265
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2014
Es la medición más reciente hasta 2014.
Sin medición anterior para comparar los indicadores.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
76 puntos
Sin medición anterior
■ Similares de Valdivia 73 12 colegios
Participación y formación ciudadana
69 puntos
Sin medición anterior
■ Similares de Valdivia 77 13 colegios
Hábitos de vida saludable
65 puntos
Sin medición anterior
■ Similares de Valdivia 68 13 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 73 | Sin dato | 72 | 65 |
| 2024 (preliminar) | 68 | 71 | 71 | 63 |
| 2023 (preliminar) | 62 | 69 | 62 | 55 |
| 2022 | 70 | 68 | 66 | 57 |
| 2018 | 79 | Sin dato | 80 | 73 |
| 2017 | 78 | 78 | 84 | 75 |
| 2016 | 76 | Sin dato | 77 | 69 |
| 2015 | 72 | 75 | 73 | 71 |
| 2014 | 73 | 76 | 69 | 65 |
| Similares, 2014 | 74 | 73 | 77 | 68 |
Profundizar
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2006, medio bajo en 2007, medio en 2008, medio bajo de 2009 a 2010, medio de 2011 a 2012, medio bajo de 2013 a 2017, medio de 2018 a 2023, medio alto en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Valdivia: sin promedio en 1999
Este colegio 230
Colegios similares de Valdivia 264
Promedio de la comuna de Valdivia (1999-2007) 250 · 2007
Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 265
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Valdivia | Promedio de la comuna de Valdivia (1999-2007) | Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 251 | — | 256 | — | Medio bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 245 | 264 (9) | 254 | — | Medio | −6 | Sin diferencia significativa | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 232 | 256 (11) | 252 | — | Medio | −13 | Sin diferencia significativa | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 246 | 257 (13) | 255 | — | Medio | +14 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 240 | 222 (16) | 250 | — | Medio bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 239 | 259 (16) | — | 259 | Medio | −1 | Sin diferencia significativa | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 261 | 234 (13) | — | 259 | Medio bajo | +22 | Aumento significativo | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 261 | 243 (20) | — | 260 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 257 | 265 (15) | — | 266 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 224 | 266 (12) | — | 266 | Medio | −33 | Descenso significativo | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 237 | 243 (11) | — | 261 | Medio bajo | +13 | Sin diferencia significativa | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 240 | 246 (13) | — | 260 | Medio bajo | +3 | Sin diferencia significativa | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 223 | — | — | — | Medio bajo | −17 | Sin diferencia significativa | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 247 | 242 (15) | — | 266 | Medio bajo | +24 | Aumento significativo | 17 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 242 | — | — | — | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 34 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 237 | 267 (15) | — | 265 | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 28 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 230 | 255 (15) | — | 255 | Medio | −7 | Sin diferencia significativa | 27 | Resultado final |
| 2023 | 247 | 260 (16) | — | 262 | Medio | +17 | Aumento significativo | 22 | Resultado preliminar |
| 2024 | 255 | 264 (12) | — | 266 | Medio alto | +8 | Sin diferencia significativa | 21 | Resultado preliminar |
| 2025 | 230 | 264 (16) | — | 265 | Medio | −25 | Descenso significativo | 24 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 58,3 % | 33,3 % | 8,3 % |
| 2024 (preliminar) | 42,9 % | 42,9 % | 14,3 % |
| 2023 (preliminar) | 54,5 % | 31,8 % | 13,6 % |
| 2022 | 74,1 % | 14,8 % | 11,1 % |
| 2018 | 50 % | 35,7 % | 14,3 % |
| 2017 | 52,9 % | 41,2 % | 5,9 % |
| 2016 | 41,2 % | 58,8 % | 0 % |
| 2015 | 82,4 % | 11,8 % | 5,9 % |
| 2014 | 55,6 % | 33,3 % | 11,1 % |
| 2013 | 50 % | 40,9 % | 9,1 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 77 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 60 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 66 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 63 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 82 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 70 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 63 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 63 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 70 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | Sin dato |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 75 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 76 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 73 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 67 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 76 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | Sin dato |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 58 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 61 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 60 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | Sin dato |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 72 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 70 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 73 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 67 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 67 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 65 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 68 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 59 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 61 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 64 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 57 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 78 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 61 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 51 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 60 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 64 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 66 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 65 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 58 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 50 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 50 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 60 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 59 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 55 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 57 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 68 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 71 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 73 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 82 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 63 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 59 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 68 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 71 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 70 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 71 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 59 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 61 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 60 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 66 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 73 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 71 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Matemática (Habilidades): 240 puntos en 2014 y 237 en 2013, con N oficial de 18 y 22 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2014. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025