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Resultados SIMCE de Colegio Santa Marta de Valdivia

RBD 6826 · Valdivia, Los Ríos

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

277 puntos

−11 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

43 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

6 puntos menos que los colegios similares de Valdivia.

En Valdivia

  • ■ Colegios similares de Valdivia 283

    10 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 280

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico7 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 32,6 %
  • Elemental 20,9 %
  • Adecuado 46,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2018, medio alto de 2022 a 2023, medio en 2024, medio alto en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 277 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 277 Colegios similares de Valdivia 283 Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 280
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valdivia 70 10 colegios

Clima de convivencia escolar

77 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valdivia 75 10 colegios

Participación y formación ciudadana

77 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valdivia 74 10 colegios

Hábitos de vida saludable

74 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valdivia 70 10 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)74777774
2024 (preliminar)78838473
2023 (preliminar)79838772
202274808072
201869767570
201779818272
201674858374
201574818073
201476828775
Similares, 202570757470
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio en 2002, medio alto en 2005, medio de 2006 a 2009, medio alto en 2010, medio de 2011 a 2018, medio alto de 2022 a 2023, medio en 2024, medio alto en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 277 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 277 Colegios similares de Valdivia 283 Promedio de la comuna de Valdivia (1999-2007) 264 · 2007 Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 280
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Valdivia Promedio de la comuna de Valdivia (1999-2007) Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 281 — 258 — Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 272 265 (9) 259 — Medio −9 Sin diferencia significativa 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 292 287 (11) 262 — Medio alto +20 Aumento significativo 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 271 263 (13) 264 — Medio −21 Descenso significativo 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 289 262 (10) 264 — Medio +18 Aumento significativo 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 279 274 (16) — 274 Medio −10 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 296 263 (11) — 270 Medio +17 Aumento significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 295 295 (10) — 278 Medio alto −1 Sin diferencia significativa 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 300 270 (15) — 275 Medio +5 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 301 270 (12) — 271 Medio +1 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 270 267 (15) — 270 Medio −31 Descenso significativo 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 270 277 (14) — 273 Medio 0 Sin diferencia significativa 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 288 — — — Medio +18 Aumento significativo 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 279 279 (12) — 273 Medio −9 Sin diferencia significativa 44 Resultado informado oficialmente
2017 286 — — — Medio +7 Sin diferencia significativa 44 Resultado informado oficialmente
2018 290 284 (15) — 280 Medio +4 Sin diferencia significativa 40 Resultado informado oficialmente
2022 273 278 (9) — 273 Medio alto −17 Descenso significativo 44 Resultado final
2023 262 273 (10) — 274 Medio alto −11 Sin diferencia significativa 45 Resultado preliminar
2024 288 274 (17) — 280 Medio +26 Aumento significativo 43 Resultado preliminar
2025 277 283 (10) — 280 Medio alto −11 Sin diferencia significativa 43 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 32,6 % 20,9 % 46,5 %
2024 (preliminar) 14 % 32,6 % 53,5 %
2023 (preliminar) 33,3 % 31,1 % 35,6 %
2022 18,2 % 43,2 % 38,6 %
2018 12,5 % 22,5 % 65 %
2017 22,7 % 20,5 % 56,8 %
2016 20,5 % 22,7 % 56,8 %
2015 11,4 % 34,1 % 54,5 %
2014 28,9 % 42,2 % 28,9 %
2013 26,2 % 28,6 % 45,2 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 277 puntos en 2025 (preliminar) y 288 en 2024 (preliminar), con N oficial de 43 y 43 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.