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Resultados SIMCE de Colegio Antonio Varas

RBD 690 · Vicuña, Coquimbo

Datos del establecimiento
  • RBD 690
  • Vicuña, Coquimbo
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Nueva Elqui E.I.E.
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

280 puntos

+9 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

65 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

7 puntos más que los colegios similares de Vicuña.

En Vicuña

  • ■ Colegios similares de Vicuña 273

    5 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Vicuña 278

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 30,8 %
  • Elemental 18,5 %
  • Adecuado 50,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 280 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 280 Colegios similares de Vicuña 273 Promedio de la comuna de Vicuña 278
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

75 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vicuña 84 5 colegios

Clima de convivencia escolar

76 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vicuña 81 5 colegios

Participación y formación ciudadana

78 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vicuña 88 5 colegios

Hábitos de vida saludable

69 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vicuña 80 5 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)75767869
2024 (preliminar)77788071
2023 (preliminar)75768075
202275737971
201876768078
201776717876
201675757773
201573797771
201475767670
Similares, 202584818880
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 1999 a 2002, medio alto de 2005 a 2007, medio de 2008 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 280 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 280 Colegios similares de Vicuña 273 Promedio de la comuna de Vicuña 278
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Vicuña Promedio de la comuna de Vicuña GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 280 — 246 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 277 — 243 Medio −3 Sin diferencia significativa 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 290 — 242 Medio alto +13 Aumento significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 279 — 248 Medio alto −11 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 280 — 239 Medio alto +1 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 287 — 250 Medio +7 Sin diferencia significativa 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 287 — 251 Medio 0 Sin diferencia significativa 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 290 — 262 Medio +3 Sin diferencia significativa 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 270 — 258 Medio −20 Descenso significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 295 — 252 Medio +25 Aumento significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 273 — 261 Medio −22 Descenso significativo 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 289 — 259 Medio +16 Aumento significativo 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 275 — — Medio −14 Descenso significativo 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 283 — 254 Medio +8 Sin diferencia significativa 56 Resultado informado oficialmente
2017 271 — — Medio −12 Sin diferencia significativa 65 Resultado informado oficialmente
2018 298 — 270 Medio +27 Aumento significativo 66 Resultado informado oficialmente
2022 277 255 (3) 256 Medio −21 Descenso significativo 78 Resultado final
2023 274 261 (4) 257 Medio −3 Sin diferencia significativa 66 Resultado preliminar
2024 271 — 278 Medio −3 Sin diferencia significativa 61 Resultado preliminar
2025 280 273 (5) 278 Medio +9 Sin diferencia significativa 65 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 30,8 % 18,5 % 50,8 %
2024 (preliminar) 27,9 % 31,1 % 41 %
2023 (preliminar) 28,8 % 27,3 % 43,9 %
2022 24,4 % 24,4 % 51,3 %
2018 12,1 % 22,7 % 65,2 %
2017 27,7 % 27,7 % 44,6 %
2016 14,3 % 28,6 % 57,1 %
2015 24,6 % 29,5 % 45,9 %
2014 16,9 % 20,8 % 62,3 %
2013 24,6 % 35,4 % 40 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2018Participación y formación ciudadanaParticipación80
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 280 puntos en 2025 (preliminar) y 271 en 2024 (preliminar), con N oficial de 65 y 61 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.