Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Municipal La Ortiga

RBD 696 · Paiguano, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2011

4° Básico · Comprensión lectora · 2011

282 puntos

−21 puntos respecto de 2010

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Medio bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2022, bajo en 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Comprensión lectora: 5 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 310 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2023, 2024. Sin medición
    Este colegio 310
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2006, medio bajo en 2008, bajo en 2010, medio bajo de 2011 a 2022, bajo en 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Comprensión lectora: 13 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 310 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2013, 2023, 2024. Sin medición Sin medición
    Este colegio 310
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1999 225 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 181 Bajo −44 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2008 247 Medio bajo +66 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2010 303 Bajo +56 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 282 Medio bajo −21 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 272 Medio bajo −10 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2014 232 Medio bajo −40 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 306 Medio bajo +74 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 287 Medio bajo −19 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
    2017 301 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 4 Resultado informado oficialmente
    2018 243 Medio bajo −58 Sin diferencia significativa 3 Resultado informado oficialmente
    2022 258 Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 3 Resultado final
    2023 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2024 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2025 310 Bajo +52 — 3 Resultado preliminar

    Otros indicadores

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar65
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado91
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios82
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa94
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación97
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación86
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación92
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia97
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática100
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática86
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Comprensión lectora: 282 puntos en 2011 y 303 en 2010, con N oficial de 2 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2011. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.