Autoestima académica y motivación escolar
73 puntos
−6 puntos respecto de 2024
RBD 7020 · Corral, Los Ríos
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
260 puntos
−8 puntos respecto de 2024
Solo 3 colegios del grupo bajo, con 11 estudiantes. Muy pocos para un promedio. · Ver cuáles
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo de 2017 a 2022, medio en 2023, bajo de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Corral: sin promedio en 2002
Similares de Corral: sin promedio en 2007
Similares de Corral: sin promedio en 2009
Similares de Corral: sin promedio en 2010
Similares de Corral: sin promedio en 2011
Similares de Corral: sin promedio en 2014
Similares de Corral: sin promedio en 2016
Similares de Corral: sin promedio en 2023
Similares de Corral: sin promedio en 2024
Similares de Corral: sin promedio en 2025
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 2 bajaron y 1 se mantuvo.
● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.
73 puntos
−6 puntos respecto de 2024
58 puntos
−17 puntos respecto de 2024
76 puntos
Sin variación respecto de 2024
71 puntos
+3 puntos respecto de 2024
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 73 | 58 | 76 | 71 |
| 2024 (preliminar) | 79 | 75 | 76 | 68 |
| 2023 (preliminar) | 78 | 71 | 84 | 69 |
| 2022 | 66 | 74 | 73 | 76 |
| 2018 | 78 | 73 | 75 | 75 |
| 2017 | 75 | 75 | 88 | 79 |
| 2016 | 69 | Sin dato | 77 | 59 |
| 2015 | 88 | 71 | 94 | 63 |
| 2014 | 71 | 61 | 76 | 65 |
| Similares, 2025 | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Sin dato |
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2002, medio bajo de 2005 a 2006, bajo en 2007, medio bajo de 2008 a 2009, bajo de 2010 a 2011, medio bajo de 2013 a 2014, bajo de 2015 a 2016, medio bajo de 2017 a 2022, medio en 2023, bajo de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Corral: sin promedio en 2002
Similares de Corral: sin promedio en 2007
Similares de Corral: sin promedio en 2009
Similares de Corral: sin promedio en 2010
Similares de Corral: sin promedio en 2011
Similares de Corral: sin promedio en 2014
Similares de Corral: sin promedio en 2016
Similares de Corral: sin promedio en 2023
Similares de Corral: sin promedio en 2024
Similares de Corral: sin promedio en 2025
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Corral | Promedio de la comuna de Corral (2002-2007) | Promedio de la comuna de Corral (2008-2025) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2002 | 227 | — | 225 | — | Bajo | — | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 234 | 232 (4) | 233 | — | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 261 | 252 (4) | 251 | — | Medio bajo | +27 | Aumento significativo | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 204 | — | 246 | — | Bajo | −57 | Descenso significativo | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 267 | 259 (6) | — | 259 | Medio bajo | +63 | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 207 | — | — | 245 | Medio bajo | −60 | — | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 238 | — | — | 264 | Bajo | +31 | Sin diferencia significativa | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 220 | — | — | 257 | Bajo | −18 | Sin diferencia significativa | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | — | — | — | 251 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2013 | 245 | 260 (3) | — | 263 | Medio bajo | +25 | Sin diferencia significativa | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 251 | — | — | 252 | Medio bajo | +6 | — | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 239 | — | — | — | Bajo | −12 | — | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 201 | — | — | 259 | Bajo | −38 | Sin diferencia significativa | 7 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 245 | — | — | — | Medio bajo | +44 | Sin diferencia significativa | 5 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | — | — | — | 251 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2022 | 242 | 240 (3) | — | 240 | Medio bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 9 | Resultado final |
| 2023 | 225 | — | — | 260 | Medio | −17 | — | 5 | Resultado preliminar |
| 2024 | 268 | — | — | 256 | Bajo | +43 | — | 6 | Resultado preliminar |
| 2025 | 260 | — | — | 256 | Bajo | −8 | — | 4 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 40 % | 40 % | 20 % |
Es la última categoría publicada para cada etapa.
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 67 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 66 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 78 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 78 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 81 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 86 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 80 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 65 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 83 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 63 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 72 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 70 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 65 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 73 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 64 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 47 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 69 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 70 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 82 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 65 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 85 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 86 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 89 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 79 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 81 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 72 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 80 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 60 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 75 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 89 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 82 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 71 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 74 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 82 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 79 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 71 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 65 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 66 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 68 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 73 |
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.
Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
Elige tu rol y luego el día y la hora que prefieras.
Tu rol:
¿No carga la agenda? Ábrela en otra pestaña o solicita que te contactemos.