Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Rural 21 de Mayo

RBD 7206 · Paillaco, Los Ríos

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Ciencias Naturales · 2009

8° Básico · Ciencias Naturales · 2009

257 puntos

+15 puntos respecto de 2007

Sin diferencia significativa

16 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

22 puntos más que los colegios similares de Paillaco.

En Paillaco

  • ■ Colegios similares de Paillaco 235

    5 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Paillaco (2008-2025) 245

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2009) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico22 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Ciencias Naturales

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2004 a 2015, medio bajo en 2017.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Ciencias Naturales: 7 mediciones entre 2004 y 2017; última medición 261 puntos en 2017. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 261 Colegios similares de Paillaco 259 Promedio de la comuna de Paillaco (1999-2007) 250 · 2007 Promedio de la comuna de Paillaco (2008-2025) 252
Leer cada medición

Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Ciencias Naturales

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2000 a 2015, medio bajo en 2017.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Ciencias Naturales: 8 mediciones entre 2000 y 2017; última medición 261 puntos en 2017. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 261 Colegios similares de Paillaco 259 Promedio de la comuna de Paillaco (1999-2007) 250 · 2007 Promedio de la comuna de Paillaco (2008-2025) 252
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Ciencias Naturales
Año Puntaje Colegios similares de Paillaco Promedio de la comuna de Paillaco (1999-2007) Promedio de la comuna de Paillaco (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 257 — 241 — Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 234 245 (4) 253 — Bajo −23 Descenso significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 242 237 (6) 250 — Bajo +8 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 257 235 (5) — 245 Bajo +15 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 287 245 (4) — 253 Bajo +30 Aumento significativo 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 270 260 (4) — 269 Bajo −17 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 270 — — — Bajo 0 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 261 259 (4) — 252 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 29 Resultado informado oficialmente

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2015 21,7 % 60,9 % 17,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Ciencias Naturales: 257 puntos en 2009 y 242 en 2007, con N oficial de 16 y 34 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2009. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.