Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Pedro Enrique Alfonso Barrios

RBD 740 · Ovalle, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

222 puntos

−33 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

10 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

31 puntos menos que los colegios similares de Ovalle.

En Ovalle

  • ■ Colegios similares de Ovalle 253

    19 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Ovalle 277

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico37 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 50 %
  • Elemental 50 %
  • Adecuado 0 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2023, medio bajo en 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 222 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 222 Colegios similares de Ovalle 253 Promedio de la comuna de Ovalle 277
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

77 puntos

+6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ovalle 78 19 colegios

Clima de convivencia escolar

80 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ovalle 78 19 colegios

Participación y formación ciudadana

79 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ovalle 82 19 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

−11 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ovalle 73 19 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)77807965
2024 (preliminar)71727776
2023 (preliminar)80767770
202280868279
201871748067
201776818377
201678727373
201580808578
201481828376
Similares, 202578788273
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2023, medio bajo en 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 222 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2007. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 222 Colegios similares de Ovalle 253 Promedio de la comuna de Ovalle 277
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Ovalle Promedio de la comuna de Ovalle GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 244 — 237 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 263 226 (16) 251 Bajo +19 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 238 228 (14) 253 Bajo −25 Descenso significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 265 230 (26) 254 Bajo +27 Aumento significativo 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 255 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 262 227 (24) 262 Bajo −3 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 260 237 (7) 261 Bajo −2 — 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 229 245 (20) 273 Bajo −31 Descenso significativo 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 250 245 (16) 264 Bajo +21 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 231 247 (16) 271 Bajo −19 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 233 238 (13) 259 Bajo +2 Sin diferencia significativa 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 244 235 (15) 261 Bajo +11 — 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 257 — — Bajo +13 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 247 250 (18) 265 Bajo −10 Sin diferencia significativa 9 Resultado informado oficialmente
2017 211 — — Bajo −36 Sin diferencia significativa 5 Resultado informado oficialmente
2018 265 261 (22) 274 Bajo +54 Sin diferencia significativa 9 Resultado informado oficialmente
2022 273 258 (16) 269 Bajo +8 Sin diferencia significativa 11 Resultado final
2023 261 241 (15) 270 Bajo −12 Sin diferencia significativa 8 Resultado preliminar
2024 255 280 (23) 282 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 8 Resultado preliminar
2025 222 253 (19) 277 Bajo −33 Descenso significativo 10 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 50 % 50 % 0 %
2022 27,3 % 27,3 % 45,5 %
2015 28,6 % 50 % 21,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro90
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa46
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 222 puntos en 2025 (preliminar) y 255 en 2024 (preliminar), con N oficial de 10 y 8 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.