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Resultados SIMCE de Colegio Santa Marta

RBD 7401 · Osorno, Los Lagos

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2004

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2004

298 puntos

+10 puntos respecto de 2000

Sin diferencia significativa

78 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

16 puntos más que los colegios similares de Osorno.

En Osorno

  • ■ Colegios similares de Osorno 282

    8 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Osorno 259

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2004) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico19 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2000 a 2019.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 7 mediciones entre 2000 y 2019; última medición 271 puntos en 2019. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 271 Colegios similares de Osorno 270 Promedio de la comuna de Osorno 256
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

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Historia de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Año Puntaje Colegios similares de Osorno Promedio de la comuna de Osorno GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 288 — 253 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 298 282 (8) 259 Medio alto +10 Sin diferencia significativa 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 296 279 (9) 258 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 82 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 291 285 (4) 258 Medio alto −5 Sin diferencia significativa 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 285 297 (7) 268 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 283 302 (6) 265 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 85 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2019 271 270 (6) 256 Medio alto −12 Descenso significativo 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2014 16,5 % 47,1 % 36,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 298 puntos en 2004 y 288 en 2000. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2004. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.