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Resultados SIMCE de Escuela Cerro Tamaya

RBD 747 · Ovalle, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

287 puntos

+22 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

10 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

14 puntos más que los colegios similares de Ovalle.

En Ovalle

  • ■ Colegios similares de Ovalle 273

    23 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Ovalle 277

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico20 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 30 %
  • Elemental 20 %
  • Adecuado 50 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo en 2017, bajo de 2018 a 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 287 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 287 Colegios similares de Ovalle 273 Promedio de la comuna de Ovalle 277
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

89 puntos

+6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ovalle 77 23 colegios

Clima de convivencia escolar

83 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ovalle 78 23 colegios

Participación y formación ciudadana

93 puntos

+10 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ovalle 82 23 colegios

Hábitos de vida saludable

76 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Ovalle 73 23 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)89839376
2024 (preliminar)83798376
2023 (preliminar)80878675
202274748372
201870657259
201777738171
201685Sin dato8787
201576787369
201476777568
Similares, 202577788273
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2011, medio bajo en 2012, bajo en 2013, medio bajo en 2014, bajo de 2015 a 2016, medio bajo en 2017, bajo de 2018 a 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 287 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 287 Colegios similares de Ovalle 273 Promedio de la comuna de Ovalle 277
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Ovalle Promedio de la comuna de Ovalle GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 191 — 237 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 245 226 (16) 251 Bajo +54 Aumento significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 226 230 (14) 253 Bajo −19 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 210 233 (26) 254 Bajo −16 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 261 232 (12) 255 Bajo +51 — 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 230 228 (24) 262 Bajo −31 Descenso significativo 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 250 238 (7) 261 Bajo +20 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 227 245 (20) 273 Bajo −23 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 311 244 (16) 264 Bajo +84 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 285 249 (27) 271 Medio bajo −26 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 229 238 (13) 259 Bajo −56 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 266 252 (35) 261 Medio bajo +37 Aumento significativo 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 296 — — Bajo +30 Aumento significativo 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 271 249 (18) 265 Bajo −25 Descenso significativo 7 Resultado informado oficialmente
2017 220 — — Medio bajo −51 Descenso significativo 9 Resultado informado oficialmente
2018 245 262 (22) 274 Bajo +25 Sin diferencia significativa 9 Resultado informado oficialmente
2022 260 259 (16) 269 Bajo +15 Sin diferencia significativa 12 Resultado final
2023 256 260 (26) 270 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 9 Resultado preliminar
2024 265 280 (23) 282 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 18 Resultado preliminar
2025 287 273 (23) 277 Medio bajo +22 Sin diferencia significativa 10 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 30 % 20 % 50 %
2024 (preliminar) 38,9 % 27,8 % 33,3 %
2022 25 % 58,3 % 16,7 %
2013 54,5 % 18,2 % 27,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica87
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar92
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto60
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios58
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa46
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación70
2022Participación y formación ciudadanaParticipación89
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación88
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia96
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática94

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 287 puntos en 2025 (preliminar) y 265 en 2024 (preliminar), con N oficial de 10 y 18 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.