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Resultados SIMCE de Escuela Rural Administracion Rupanco

RBD 7477 · Puerto Octay, Los Lagos

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015

212 puntos

−17 puntos respecto de 2014

Sin diferencia significativa

14 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Bajo
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico21 puntos menosDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 85,7 %
    • Elemental 14,3 %
    • Adecuado 0 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    8° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2011 a 2015, medio bajo en 2017, bajo en 2019, medio en 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 248 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 248 Colegios similares de Puerto Octay 257 · 2019 Promedio de la comuna de Puerto Octay 247
    Leer cada medición

    Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    8° Básico, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    75 puntos

    +2 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    75 puntos

    −3 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    80 puntos

    +9 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    75 puntos

    −1 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 8° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)80838168
    201979797473
    201776687774
    201575758075
    201473787176
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    8° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2004, bajo de 2007 a 2015, medio bajo en 2017, bajo en 2019, medio en 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    8° Básico · Matemática (Habilidades): 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 248 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 248 Colegios similares de Puerto Octay 257 · 2019 Promedio de la comuna de Puerto Octay 247
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje Colegios similares de Puerto Octay Promedio de la comuna de Puerto Octay GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2000 210 — 233 Medio bajo — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2004 240 — 259 Medio bajo +30 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 235 242 (3) 242 Bajo −5 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 233 252 (3) 248 Bajo −2 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 232 242 (5) 244 Bajo −1 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 203 239 (4) 236 Bajo −29 Descenso significativo 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 229 238 (4) 237 Bajo +26 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 212 — — Bajo −17 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2017 224 244 (3) 241 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 9 Resultado informado oficialmente
    2019 232 257 (3) 250 Bajo +8 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2025 248 — 247 Medio +16 — 4 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2015 85,7 % 14,3 % 0 %
    2014 69,2 % 30,8 % 0 %
    2013 90,9 % 9,1 % 0 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83

    Para conversar con el equipo

    • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 212 puntos en 2015 y 229 en 2014, con N oficial de 14 y 13 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.