Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Rural Paso El Bolson

RBD 7768 · Cochamó, Los Lagos

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

267 puntos

+66 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2014 a 2017.

    4° Básico · Comprensión lectora: 3 mediciones entre 2014 y 2017; última medición 267 puntos en 2017. Años sin medición publicada: 2016, 2022, 2023. Colegios similares de Cochamó no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
    Este colegio 267 Promedio de la comuna de Cochamó 278 · 2023
    Leer cada medición

    Colegios similares de Cochamó no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

    Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de Cochamó Promedio de la comuna de Cochamó GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2012 — — 216 Sin dato — — — Sin medición publicada.
    2013 — — 255 Sin dato — — — Sin medición publicada.
    2014 228 — 257 Bajo — — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 201 — — Bajo −27 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 — — 269 Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.
    2017 267 — — Bajo +66 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
    2022 — — 260 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2023 — — 278 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2024 — — 244 Sin dato — — — Sin medición publicada.

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2017

    De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

    Autoestima académica y motivación escolar

    62 puntos

    −11 puntos respecto de 2015

    Clima de convivencia escolar

    65 puntos

    −21 puntos respecto de 2015

    Participación y formación ciudadana

    65 puntos

    −19 puntos respecto de 2015

    Hábitos de vida saludable

    71 puntos

    −4 puntos respecto de 2015

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    201762656571
    201573868475
    201476857979
    Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Otros indicadores

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
    2022Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
    2022Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Comprensión lectora: 267 puntos en 2017 y 201 en 2015, con N oficial de 2 y 3 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

    Compartir o descargar

    El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

    Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

    Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.