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Resultados SIMCE de Escuela Particular N 218 Los Klein

RBD 7916 · Los Muermos, Los Lagos · Cerrado

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2016

4° Básico · Comprensión lectora · 2016

264 puntos

+15 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

3 puntos más que los colegios similares de Los Muermos.

En Los Muermos

  • ■ Colegios similares de Los Muermos 261

    18 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Los Muermos 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2011 a 2016.

4° Básico · Comprensión lectora: 5 mediciones entre 2011 y 2016; última medición 264 puntos en 2016. Años sin medición publicada: 2009, 2014. Sin medición
Este colegio 264 Colegios similares de Los Muermos 261 Promedio de la comuna de Los Muermos 264
Leer cada medición

Muestra desde 2009. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2016

De los 2 indicadores con medición anterior, 2 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

85 puntos

+19 puntos respecto de 2015

■ Similares de Los Muermos 74 18 colegios

Clima de convivencia escolar

Sin dato

Participación y formación ciudadana

Sin dato

Hábitos de vida saludable

80 puntos

+19 puntos respecto de 2015

■ Similares de Los Muermos 71 18 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
201685Sin datoSin dato80
201566Sin datoSin dato61
20148192Sin dato91
Similares, 201674Sin datoSin dato71
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2016.

4° Básico · Comprensión lectora: 9 mediciones entre 2002 y 2016; última medición 264 puntos en 2016. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2014. Sin medición Sin medición
Este colegio 264 Colegios similares de Los Muermos 261 Promedio de la comuna de Los Muermos 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Los Muermos Promedio de la comuna de Los Muermos GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 238 247 (8) 245 Bajo — — 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 222 244 (16) 250 Bajo −16 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 237 241 (29) 252 Bajo +15 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 249 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 262 246 (26) 257 Bajo +25 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 — — 251 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2011 248 260 (17) 264 Bajo −14 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 267 250 (18) 251 Bajo +19 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 252 266 (17) 270 Bajo −15 Sin diferencia significativa 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 — — 260 Sin dato — — — La fuente oficial no incluye este dato.
2015 249 — — Bajo −3 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 264 261 (18) 264 Bajo +15 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente

Otros indicadores

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 264 puntos en 2016 y 249 en 2015, con N oficial de 2 y 3 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2016. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.