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Resultados SIMCE de Escuela Particular N 219 Cordillera Vieja

RBD 7917 · Los Muermos, Los Lagos · Cerrado

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

301 puntos

+21 puntos respecto de 2016

Sin diferencia significativa

3 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2012 a 2017.

    4° Básico · Comprensión lectora: 5 mediciones entre 2012 y 2017; última medición 301 puntos en 2017. Años sin medición publicada: 2011, 2013.
    Este colegio 301 Colegios similares de Los Muermos 261 · 2016 Promedio de la comuna de Los Muermos 264 · 2016
    Leer cada medición

    Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2017

    De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

    Autoestima académica y motivación escolar

    72 puntos

    +2 puntos respecto de 2016

    Clima de convivencia escolar

    79 puntos

    +4 puntos respecto de 2016

    Participación y formación ciudadana

    71 puntos

    −9 puntos respecto de 2016

    Hábitos de vida saludable

    67 puntos

    −11 puntos respecto de 2016

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    201772797167
    201670758078
    201569817476
    201466787480
    Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2010 a 2017.

    4° Básico · Comprensión lectora: 6 mediciones entre 2010 y 2017; última medición 301 puntos en 2017. Años sin medición publicada: 2011, 2013.
    Este colegio 301 Colegios similares de Los Muermos 261 · 2016 Promedio de la comuna de Los Muermos 264 · 2016
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de Los Muermos Promedio de la comuna de Los Muermos GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2010 274 266 (25) 270 Bajo — — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 — — 264 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2012 214 252 (18) 251 Bajo −60 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 — — 270 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2014 289 260 (20) 260 Bajo +75 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 241 — — Bajo −48 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 280 261 (18) 264 Bajo +39 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
    2017 301 — — Bajo +21 Sin diferencia significativa 3 Resultado informado oficialmente

    Otros indicadores

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Comprensión lectora: 301 puntos en 2017 y 280 en 2016, con N oficial de 3 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2017. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.