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Resultados SIMCE de Escuela Pudeto

RBD 8046 · Ancud, Los Lagos

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

250 puntos

Igual que en 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

11 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

4 puntos menos que los colegios similares de Ancud.

En Ancud

  • ■ Colegios similares de Ancud 254

    5 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Ancud (1999-2025) 284

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico9 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 45,5 %
  • Elemental 9,1 %
  • Adecuado 45,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2022, medio bajo en 2023, bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 250 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 250 Colegios similares de Ancud 254 Promedio de la comuna de Ancud (1999-2025) 284
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

+14 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ancud 81 5 colegios

Clima de convivencia escolar

74 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ancud 82 4 colegios

Participación y formación ciudadana

77 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ancud 85 4 colegios

Hábitos de vida saludable

67 puntos

+7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ancud 77 4 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)74747767
2024 (preliminar)60716960
2023 (preliminar)77777169
202273738162
201869727864
201770697366
201669717463
201569707567
201470727769
Similares, 202581828577
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, bajo en 2002, medio bajo de 2005 a 2007, bajo en 2008, medio bajo en 2009, bajo de 2010 a 2015, medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2022, medio bajo en 2023, bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 250 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 250 Colegios similares de Ancud 254 Promedio de la comuna de Ancud (1999-2025) 284
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Ancud Promedio de la comuna de Ancud (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 235 — 252 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 242 239 (5) 252 Bajo +7 Sin diferencia significativa 85 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 250 241 (17) 257 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 236 251 (13) 259 Medio bajo −14 Descenso significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 247 241 (7) 255 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 239 258 (26) 257 Bajo −8 Sin diferencia significativa 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 263 254 (11) 256 Medio bajo +24 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 248 266 (21) 278 Bajo −15 Descenso significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 234 263 (14) 270 Bajo −14 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 266 263 (20) 226 Bajo +32 Aumento significativo 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 247 244 (12) 261 Bajo −19 Descenso significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 266 262 (17) 267 Bajo +19 Aumento significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 250 — — Bajo −16 Descenso significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 244 255 (10) 268 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 26 Resultado informado oficialmente
2017 256 — — Bajo +12 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2018 261 258 (14) 273 Bajo +5 Sin diferencia significativa 23 Resultado informado oficialmente
2022 225 — 266 Bajo −36 Descenso significativo 8 Resultado final
2023 211 274 (13) 275 Medio bajo −14 — 2 Resultado preliminar
2024 250 — 280 Bajo +39 — 6 Resultado preliminar
2025 250 254 (5) 284 Bajo 0 Sin diferencia significativa 11 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 45,5 % 9,1 % 45,5 %
2018 26,1 % 43,5 % 30,4 %
2017 42,1 % 21,1 % 36,8 %
2016 46,2 % 38,5 % 15,4 %
2015 40 % 28 % 32 %
2014 26,3 % 42,1 % 31,6 %
2013 37 % 37 % 25,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica56
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar63
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática60
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 250 puntos en 2025 (preliminar) y 250 en 2024 (preliminar), con N oficial de 11 y 6 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.