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Resultados SIMCE de Escuela Rural El Prado

RBD 8150 · Dalcahue, Los Lagos

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2008

4° Básico · Comprensión lectora · 2008

180 puntos

+27 puntos respecto de 2006

1 estudiante evaluado

Frente a otros colegios

79 puntos menos que los colegios similares de Dalcahue.

En Dalcahue

  • ■ Colegios similares de Dalcahue 259

    7 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Dalcahue 260

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2008) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

180 puntos · 2008

Una sola medición publicada: 180 puntos en 2008.

Muestra desde 2008. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2005 a 2008.

4° Básico · Comprensión lectora: 3 mediciones entre 2005 y 2008; última medición 180 puntos en 2008. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2010, 2012, 2016, 2017, 2023. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 180 Colegios similares de Dalcahue 259 Promedio de la comuna de Dalcahue 262 · 2023
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Dalcahue Promedio de la comuna de Dalcahue GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2005 310 251 (10) 242 Bajo — — 1 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 153 258 (11) 261 Bajo −157 — 1 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 263 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 180 259 (7) 260 Bajo +27 — 1 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 — — 242 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2010 — — 268 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2012 — — 257 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2014 — — 269 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2016 — — 271 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2017 — — — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2023 — — 262 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.

Otros indicadores

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 180 puntos en 2008 y 153 en 2006, con N oficial de 1 y 1 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2008. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.