Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Liceo Particular Ramon Freire

RBD 8194 · Quinchao, Los Lagos

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2014

II Medio · Comprensión lectora · 2014

254 puntos

−19 puntos respecto de 2013

Descenso significativo

49 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Quinchao

  • ■ Colegios similares de Quinchao

    No hay otros colegios del grupo medio bajo en Quinchao con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Quinchao 245

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2014) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico14 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 49 %
  • Elemental 30,6 %
  • Adecuado 20,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, medio de 2022 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Quinchao: sin promedio en 2014

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 273 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Quinchao no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 273 Promedio de la comuna de Quinchao 256
Leer cada medición

Colegios similares de Quinchao no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2014

Sin medición anterior para comparar los indicadores.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2014.

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

Sin medición anterior

Clima de convivencia escolar

78 puntos

Sin medición anterior

Participación y formación ciudadana

85 puntos

Sin medición anterior

Hábitos de vida saludable

80 puntos

Sin medición anterior

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)74778073
2024 (preliminar)72808171
2023 (preliminar)72828172
202277798376
201870767567
201775808276
201670798267
201573788272
201472788580
Similares, 2014Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2006, medio de 2008 a 2012, medio bajo de 2013 a 2018, medio de 2022 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Quinchao: sin promedio en 2014

II Medio · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 273 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Quinchao no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 273 Promedio de la comuna de Quinchao 256
Leer cada medición

Colegios similares de Quinchao no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Quinchao Promedio de la comuna de Quinchao GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 250 — — Sin dato — — 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 283 — 247 Medio bajo +33 Aumento significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 286 — 255 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 285 — 248 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 270 — 249 Medio −15 Descenso significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 282 — 255 Medio +12 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 290 — 245 Medio +8 Sin diferencia significativa 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 273 — 262 Medio bajo −17 Descenso significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 254 — 245 Medio bajo −19 Descenso significativo 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 262 — — Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 263 — 254 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 62 Resultado informado oficialmente
2017 265 — 252 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 43 Resultado informado oficialmente
2018 265 — 251 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 54 Resultado informado oficialmente
2022 258 — 242 Medio −7 Sin diferencia significativa 50 Resultado final
2023 244 — 234 Medio −14 Descenso significativo 45 Resultado preliminar
2024 253 — 245 Medio +9 Sin diferencia significativa 62 Resultado preliminar
2025 273 — 256 Medio bajo +20 Aumento significativo 66 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 21,2 % 51,5 % 27,3 %
2024 (preliminar) 48,4 % 35,5 % 16,1 %
2023 (preliminar) 53,3 % 37,8 % 8,9 %
2022 38 % 36 % 26 %
2018 37 % 38,9 % 24,1 %
2017 39,5 % 34,9 % 25,6 %
2016 35,5 % 40,3 % 24,2 %
2015 34,1 % 43,9 % 22 %
2014 49 % 30,6 % 20,4 %
2013 25,9 % 44,4 % 29,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 254 puntos en 2014 y 273 en 2013, con N oficial de 49 y 54 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2014. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.