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Resultados SIMCE de Escuela Chilhue

RBD 8236 · Queilén, Los Lagos

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

249 puntos

−8 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

19 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Queilén

  • ■ Colegios similares de Queilén

    No hay otros colegios del grupo medio bajo en Queilén con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Queilén 258

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 36,8 %
  • Elemental 57,9 %
  • Adecuado 5,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, medio en 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Queilén: sin promedio en 2016

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 243 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Queilén no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 243 Promedio de la comuna de Queilén 245
Leer cada medición

Colegios similares de Queilén no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2016

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 se mantuvieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2016.

Autoestima académica y motivación escolar

75 puntos

Sin variación respecto de 2015

Clima de convivencia escolar

73 puntos

Sin variación respecto de 2015

Participación y formación ciudadana

78 puntos

+6 puntos respecto de 2015

Hábitos de vida saludable

72 puntos

+7 puntos respecto de 2015

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)82828577
2024 (preliminar)71787970
2023 (preliminar)80858776
202271828169
201873757665
201774697864
201675737872
201575737265
201473758271
Similares, 2016Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2009, bajo de 2010 a 2011, medio bajo de 2012 a 2018, medio en 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Queilén: sin promedio en 2016

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 243 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 243 Colegios similares de Queilén 250 · 2011 Promedio de la comuna de Queilén 245
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Queilén Promedio de la comuna de Queilén GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 234 — 243 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 244 — 239 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 224 — 241 Medio bajo −20 Descenso significativo 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 228 — 241 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 276 — 261 Medio bajo +48 Aumento significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 226 — 241 Medio bajo −50 Descenso significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 266 — 244 Medio bajo +40 Aumento significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 254 235 (4) 245 Bajo −12 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 234 250 (8) 245 Bajo −20 Descenso significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 255 — 231 Medio bajo +21 Aumento significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 238 — 248 Medio bajo −17 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 235 — 236 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 257 — — Medio bajo +22 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 249 — 258 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2017 241 — — Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 25 Resultado informado oficialmente
2018 247 — 249 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2022 234 — 232 Medio −13 Sin diferencia significativa 15 Resultado final
2023 220 — 239 Medio bajo −14 Sin diferencia significativa 16 Resultado preliminar
2024 243 — 244 Medio bajo +23 Aumento significativo 17 Resultado preliminar
2025 243 — 245 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 19 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 57,9 % 21,1 % 21,1 %
2024 (preliminar) 47,1 % 52,9 % 0 %
2023 (preliminar) 68,8 % 31,3 % 0 %
2022 60 % 26,7 % 13,3 %
2018 57,9 % 31,6 % 10,5 %
2017 56 % 28 % 16 %
2016 36,8 % 57,9 % 5,3 %
2015 37 % 48,1 % 14,8 %
2014 65,5 % 34,5 % 0 %
2013 59,1 % 36,4 % 4,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática88

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 249 puntos en 2016 y 257 en 2015, con N oficial de 19 y 27 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2016. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.