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Resultados SIMCE de Liceo Rayen Mapu

RBD 8255 · Quellón, Los Lagos

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2010

II Medio · Comprensión lectora · 2010

249 puntos

+19 puntos respecto de 2008

Aumento significativo

122 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Quellón

  • ■ Colegios similares de Quellón

    Solo 2 colegios del grupo bajo, con 106 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Quellón 249

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2010) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico21 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Quellón: sin promedio en 2010

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 226 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Quellón no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 226 Promedio de la comuna de Quellón 228
Leer cada medición

Colegios similares de Quellón no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2003, bajo de 2006 a 2010, medio bajo en 2012, bajo en 2013, medio bajo de 2014 a 2016, bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Quellón: sin promedio en 2010

II Medio · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 226 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Quellón no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 226 Promedio de la comuna de Quellón 228
Leer cada medición

Colegios similares de Quellón no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Quellón Promedio de la comuna de Quellón GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 217 — — Sin dato — — 98 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 235 — 235 Medio bajo +18 Aumento significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 251 — 251 Medio bajo +16 Aumento significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 241 — 237 Bajo −10 Sin diferencia significativa 103 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 230 — 239 Bajo −11 Descenso significativo 111 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 249 — 249 Bajo +19 Aumento significativo 122 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 258 — 262 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 256 — 250 Bajo −2 Sin diferencia significativa 123 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 250 — 250 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 85 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 227 — — Medio bajo −23 Descenso significativo 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 254 — 242 Medio bajo +27 Aumento significativo 74 Resultado informado oficialmente
2017 229 — 241 Bajo −25 Sin diferencia significativa 77 Resultado informado oficialmente
2018 241 — 248 Bajo +12 Sin diferencia significativa 52 Resultado informado oficialmente
2022 226 — 232 Bajo −15 Sin diferencia significativa 36 Resultado final
2023 229 — 228 Bajo +3 — 44 Resultado preliminar
2024 229 — 236 Bajo 0 — 65 Resultado preliminar
2025 226 — 228 Bajo −3 — 67 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 68,7 % 23,9 % 7,5 %
2024 (preliminar) 61,5 % 32,3 % 6,2 %
2023 (preliminar) 63,6 % 29,5 % 6,8 %
2022 61,1 % 25 % 13,9 %
2018 61,5 % 28,8 % 9,6 %
2017 72,7 % 20,8 % 6,5 %
2016 44,6 % 41,9 % 13,5 %
2015 71,4 % 20,6 % 7,9 %
2014 49,4 % 28,2 % 22,4 %
2013 46,3 % 27,6 % 26 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación59
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 249 puntos en 2010 y 230 en 2008, con N oficial de 122 y 111 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2010. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.