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Resultados SIMCE de Escuela Rural Coinco Alto

RBD 8273 · Quellón, Los Lagos

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2018

4° Básico · Comprensión lectora · 2018

283 puntos

−7 puntos respecto de 2017

Sin diferencia significativa

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

35 puntos más que los colegios similares de Quellón.

En Quellón

  • ■ Colegios similares de Quellón 248

    7 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Quellón 261

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2018) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2010 a 2017, medio bajo en 2018.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 5 mediciones entre 2010 y 2018; última medición 283 puntos en 2018. Años sin medición publicada: 2012, 2013. Sin medición Sin medición
Este colegio 283 Colegios similares de Quellón 248 Promedio de la comuna de Quellón 261
Leer cada medición

Muestra desde 2010. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2018

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

80 puntos

+20 puntos respecto de 2017

■ Similares de Quellón 70 7 colegios

Clima de convivencia escolar

86 puntos

+6 puntos respecto de 2017

■ Similares de Quellón 76 7 colegios

Participación y formación ciudadana

94 puntos

+27 puntos respecto de 2017

■ Similares de Quellón 79 7 colegios

Hábitos de vida saludable

89 puntos

+16 puntos respecto de 2017

■ Similares de Quellón 70 7 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
201880869489
201760806773
201580927776
201462Sin dato4549
Similares, 201870767970
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2005 a 2017, medio bajo en 2018.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 8 mediciones entre 2005 y 2018; última medición 283 puntos en 2018. Años sin medición publicada: 2007, 2012, 2013. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 283 Colegios similares de Quellón 248 Promedio de la comuna de Quellón 261
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Quellón Promedio de la comuna de Quellón GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2005 184 254 (14) 250 Bajo — — 1 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 252 231 (20) 236 Bajo +68 — 1 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 250 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 207 242 (16) 251 Bajo −45 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 260 256 (10) 262 Bajo +53 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 — — 258 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2013 — — 255 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2014 220 246 (16) 252 Bajo −40 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 312 — — Bajo +92 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 — — 263 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2017 290 — — Bajo −22 Sin diferencia significativa 3 Resultado informado oficialmente
2018 283 248 (7) 261 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente

Otros indicadores

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado95
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado100
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa83
2018Participación y formación ciudadanaParticipación99
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática93

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 283 puntos en 2018 y 290 en 2017, con N oficial de 2 y 3 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2018. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.