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Resultados SIMCE de Escuela Baquedano

RBD 8348 · Coihaique, Aysén

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

271 puntos

+3 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

31 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

5 puntos menos que los colegios similares de Coihaique.

En Coihaique

  • ■ Colegios similares de Coihaique 276

    9 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Coihaique 277

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 29 %
  • Elemental 25,8 %
  • Adecuado 45,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo en 2017, medio bajo de 2018 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 271 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 271 Colegios similares de Coihaique 276 Promedio de la comuna de Coihaique 277
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

71 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Coihaique 71 9 colegios

Clima de convivencia escolar

79 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Coihaique 75 9 colegios

Participación y formación ciudadana

78 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Coihaique 75 9 colegios

Hábitos de vida saludable

70 puntos

+9 puntos respecto de 2024

■ Similares de Coihaique 69 9 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)71797870
2024 (preliminar)70717061
2023 (preliminar)66667266
202274717866
201870717367
201768686757
201672707467
201574747868
201465656960
Similares, 202571757569
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2009, bajo en 2010, medio bajo de 2011 a 2013, bajo en 2014, medio bajo de 2015 a 2016, bajo en 2017, medio bajo de 2018 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 271 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 271 Colegios similares de Coihaique 276 Promedio de la comuna de Coihaique 277
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Coihaique Promedio de la comuna de Coihaique GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 265 — 261 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 254 239 (10) 256 Medio bajo −11 Descenso significativo 126 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 261 245 (9) 264 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 249 231 (10) 256 Medio bajo −12 Descenso significativo 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 248 234 (8) 255 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 101 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 249 245 (4) 267 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 264 — 264 Medio bajo +15 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 254 254 (8) 274 Bajo −10 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 254 249 (5) 267 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 253 244 (8) 271 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 231 254 (3) 258 Medio bajo −22 Descenso significativo 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 231 240 (8) 263 Bajo 0 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 248 — — Medio bajo +17 Aumento significativo 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 223 269 (7) 260 Medio bajo −25 Descenso significativo 44 Resultado informado oficialmente
2017 196 — — Bajo −27 Descenso significativo 37 Resultado informado oficialmente
2018 253 261 (7) 267 Medio bajo +57 Aumento significativo 29 Resultado informado oficialmente
2022 253 269 (5) 266 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 33 Resultado final
2023 236 248 (4) 266 Medio bajo −17 Descenso significativo 30 Resultado preliminar
2024 268 276 (5) 274 Medio bajo +32 Aumento significativo 26 Resultado preliminar
2025 271 276 (9) 277 Medio +3 Sin diferencia significativa 31 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 29 % 25,8 % 45,2 %
2024 (preliminar) 23,1 % 34,6 % 42,3 %
2023 (preliminar) 53,3 % 20 % 26,7 %
2022 45,5 % 21,2 % 33,3 %
2018 44,8 % 24,1 % 31 %
2017 83,8 % 10,8 % 5,4 %
2016 68,2 % 25 % 6,8 %
2015 42,2 % 35,6 % 22,2 %
2014 58,3 % 33,3 % 8,3 %
2013 62,2 % 17,8 % 20 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro60
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia65
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática70
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática66
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 271 puntos en 2025 (preliminar) y 268 en 2024 (preliminar), con N oficial de 31 y 26 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.