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Resultados SIMCE de Escuela Particular San Jose Obrero

RBD 8368 · Coihaique, Aysén

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2005

4° Básico · Comprensión lectora · 2005

255 puntos

+18 puntos respecto de 2002

Aumento significativo

80 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Coihaique

  • ■ Colegios similares de Coihaique

    Solo 2 colegios del grupo medio, con 76 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Coihaique 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2005) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico2 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo de 2017 a 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Coihaique: sin promedio en 2005

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 272 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 272 Colegios similares de Coihaique 276 Promedio de la comuna de Coihaique 277
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2008, medio bajo de 2009 a 2012, medio de 2013 a 2016, medio bajo de 2017 a 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Coihaique: sin promedio en 2005

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 272 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 272 Colegios similares de Coihaique 276 Promedio de la comuna de Coihaique 277
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Coihaique Promedio de la comuna de Coihaique GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 267 — 261 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 237 — 256 Medio −30 Descenso significativo 109 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 255 — 264 Medio +18 Aumento significativo 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 243 270 (3) 256 Medio −12 Sin diferencia significativa 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 231 258 (3) 255 Medio −12 Descenso significativo 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 261 — 267 Medio +30 Aumento significativo 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 246 — 264 Medio bajo −15 Descenso significativo 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 262 271 (5) 274 Medio bajo +16 Aumento significativo 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 244 255 (5) 267 Medio bajo −18 Descenso significativo 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 246 245 (8) 271 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 238 267 (3) 258 Medio −8 Sin diferencia significativa 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 234 271 (6) 263 Medio −4 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 236 — — Medio +2 Sin diferencia significativa 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 253 257 (5) 260 Medio +17 Aumento significativo 71 Resultado informado oficialmente
2017 247 — — Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 73 Resultado informado oficialmente
2018 272 250 (7) 267 Medio bajo +25 Aumento significativo 90 Resultado informado oficialmente
2022 243 266 (6) 266 Medio −29 Descenso significativo 52 Resultado final
2023 259 267 (7) 266 Medio +16 Aumento significativo 48 Resultado preliminar
2024 256 271 (7) 274 Medio −3 Sin diferencia significativa 46 Resultado preliminar
2025 272 276 (9) 277 Medio +16 Aumento significativo 28 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 32,1 % 25 % 42,9 %
2024 (preliminar) 37 % 30,4 % 32,6 %
2023 (preliminar) 37,5 % 31,3 % 31,3 %
2022 53,8 % 21,2 % 25 %
2018 22,2 % 33,3 % 44,4 %
2017 49,3 % 27,4 % 23,3 %
2016 35,2 % 33,8 % 31 %
2015 53,9 % 34,2 % 11,8 %
2014 62,3 % 18 % 19,7 %
2013 52,1 % 27,4 % 20,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado62
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
2022Participación y formación ciudadanaParticipación75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 255 puntos en 2005 y 237 en 2002, con N oficial de 80 y 109 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2005. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.