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Resultados SIMCE de Escuela Eusebio Ibar Schepeler

RBD 8391 · Cisnes, Aysén

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

254 puntos

+14 puntos respecto de 2016

Sin diferencia significativa

24 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio bajo
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico2 puntos menosSin diferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 29,2 %
    • Elemental 45,8 %
    • Adecuado 25 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, bajo en 2022, medio bajo en 2023, medio en 2024, bajo en 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 227 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 227 Colegios similares de Cisnes 250 · 2018 Promedio de la comuna de Cisnes 264
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2017

    De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

    Autoestima académica y motivación escolar

    68 puntos

    +3 puntos respecto de 2016

    Clima de convivencia escolar

    67 puntos

    −4 puntos respecto de 2016

    Participación y formación ciudadana

    71 puntos

    −1 puntos respecto de 2016

    Hábitos de vida saludable

    62 puntos

    −8 puntos respecto de 2016

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)70687668
    2024 (preliminar)82808477
    2023 (preliminar)67596857
    202276667968
    201873687375
    201768677162
    201665717270
    201568647266
    201472627466
    Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2018, bajo en 2022, medio bajo en 2023, medio en 2024, bajo en 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 227 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 227 Colegios similares de Cisnes 250 · 2018 Promedio de la comuna de Cisnes 264
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de Cisnes Promedio de la comuna de Cisnes GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1999 228 — 236 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2002 239 264 (3) 257 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2005 257 260 (3) 259 Medio bajo +18 Aumento significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 244 — 253 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 230 — 254 Medio bajo −14 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 260 — 260 Medio bajo +30 Aumento significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 260 — 262 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 284 — 289 Medio bajo +24 Aumento significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 300 — 266 Medio bajo +16 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 266 — 226 Medio bajo −34 Descenso significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 227 — 262 Medio bajo −39 Descenso significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 252 — 267 Medio bajo +25 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 228 — — Medio bajo −24 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 240 — 267 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 20 Resultado informado oficialmente
    2017 254 — — Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 24 Resultado informado oficialmente
    2018 281 250 (3) 260 Medio bajo +27 Aumento significativo 26 Resultado informado oficialmente
    2022 259 — 254 Bajo −22 Descenso significativo 17 Resultado final
    2023 244 — 251 Medio bajo −15 Sin diferencia significativa 11 Resultado preliminar
    2024 276 — 267 Medio +32 Aumento significativo 23 Resultado preliminar
    2025 227 — 264 Bajo −49 Descenso significativo 13 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 61,5 % 30,8 % 7,7 %
    2024 (preliminar) 17,4 % 39,1 % 43,5 %
    2023 (preliminar) 36,4 % 54,5 % 9,1 %
    2022 35,3 % 41,2 % 23,5 %
    2018 15,4 % 38,5 % 46,2 %
    2017 29,2 % 45,8 % 25 %
    2016 55 % 20 % 25 %
    2015 59,1 % 31,8 % 9,1 %
    2014 52,6 % 21,1 % 26,3 %
    2013 63,2 % 31,6 % 5,3 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado63
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto57
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro56
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado53
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación72
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia65
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática80
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática84
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática88
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Comprensión lectora: 254 puntos en 2017 y 240 en 2016, con N oficial de 24 y 20 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.