Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Lib. Bernardo Ohiggins R.

RBD 8412 · Natales, Magallanes y Antártica Chilena

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

269 puntos

−6 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

55 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

9 puntos menos que los colegios similares de Natales.

En Natales

  • ■ Colegios similares de Natales 278

    4 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Natales 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico7 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 32,7 %
  • Elemental 23,6 %
  • Adecuado 43,6 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2022, medio alto en 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 269 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 269 Colegios similares de Natales 278 Promedio de la comuna de Natales 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 bajaron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

68 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Natales 72 4 colegios

Clima de convivencia escolar

69 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Natales 76 4 colegios

Participación y formación ciudadana

71 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Natales 78 4 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Natales 70 4 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)68697165
2024 (preliminar)69727166
2023 (preliminar)67717367
202271747769
201870727868
201770767969
201669757867
201570767671
201473787471
Similares, 202572767870
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2022, medio alto en 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 269 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 269 Colegios similares de Natales 278 Promedio de la comuna de Natales 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Natales Promedio de la comuna de Natales GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 250 — 252 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 246 267 (3) 255 Medio −4 Sin diferencia significativa 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 259 — 259 Medio +13 Sin diferencia significativa 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 255 254 (3) 254 Medio −4 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 241 257 (3) 253 Medio −14 Descenso significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 247 — 257 Medio +6 Sin diferencia significativa 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 276 — 266 Medio +29 Aumento significativo 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 253 — 268 Medio −23 Descenso significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 270 — 265 Medio +17 Aumento significativo 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 247 — 271 Medio −23 Descenso significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 257 — 259 Medio +10 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 269 — 259 Medio +12 Aumento significativo 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 248 — — Medio −21 Descenso significativo 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 240 — 257 Medio −8 Sin diferencia significativa 52 Resultado informado oficialmente
2017 265 — — Medio +25 Aumento significativo 52 Resultado informado oficialmente
2018 270 268 (4) 264 Medio +5 Sin diferencia significativa 53 Resultado informado oficialmente
2022 274 — 262 Medio +4 Sin diferencia significativa 54 Resultado final
2023 272 — 269 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 48 Resultado preliminar
2024 275 — 269 Medio +3 Sin diferencia significativa 53 Resultado preliminar
2025 269 278 (4) 275 Medio −6 Sin diferencia significativa 55 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 32,7 % 23,6 % 43,6 %
2024 (preliminar) 17 % 39,6 % 43,4 %
2023 (preliminar) 25 % 29,2 % 45,8 %
2022 24,1 % 25,9 % 50 %
2018 28,3 % 35,8 % 35,8 %
2017 32,7 % 32,7 % 34,6 %
2016 44,2 % 36,5 % 19,2 %
2015 43,1 % 35,4 % 21,5 %
2014 26,1 % 34,8 % 39,1 %
2013 37,9 % 41,4 % 20,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación67
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 269 puntos en 2025 (preliminar) y 275 en 2024 (preliminar), con N oficial de 55 y 53 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.