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Resultados SIMCE de Escuela Baudilia Avendano de Youssuf

RBD 8417 · Natales, Magallanes y Antártica Chilena

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2005

4° Básico · Comprensión lectora · 2005

230 puntos

+2 puntos respecto de 2002

Sin diferencia significativa

14 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Natales

  • ■ Colegios similares de Natales

    Solo 2 colegios del grupo medio bajo, con 37 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Natales 259

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2005) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico6 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo en 2017, medio bajo de 2018 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Natales: sin promedio en 2005

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 265 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 265 Colegios similares de Natales 277 Promedio de la comuna de Natales 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2016, bajo en 2017, medio bajo de 2018 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Natales: sin promedio en 2005

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 265 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 265 Colegios similares de Natales 277 Promedio de la comuna de Natales 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Natales Promedio de la comuna de Natales GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 213 — 252 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 228 — 255 Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 230 — 259 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 226 — 254 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 245 — 253 Medio bajo +19 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 273 253 (3) 257 Medio bajo +28 Aumento significativo 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 262 — 266 Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 238 248 (3) 268 Medio bajo −24 Descenso significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 241 251 (3) 265 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 222 — 271 Medio bajo −19 Descenso significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 233 — 259 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 230 — 259 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 236 — — Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 262 — 257 Medio bajo +26 Aumento significativo 20 Resultado informado oficialmente
2017 258 — — Bajo −4 Sin diferencia significativa 13 Resultado informado oficialmente
2018 258 — 264 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 18 Resultado informado oficialmente
2022 255 249 (3) 262 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 18 Resultado final
2023 261 — 269 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 17 Resultado preliminar
2024 251 — 269 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 23 Resultado preliminar
2025 265 277 (4) 275 Medio +14 Sin diferencia significativa 23 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 34,8 % 34,8 % 30,4 %
2024 (preliminar) 39,1 % 30,4 % 30,4 %
2023 (preliminar) 29,4 % 41,2 % 29,4 %
2022 44,4 % 27,8 % 27,8 %
2018 27,8 % 55,6 % 16,7 %
2017 38,5 % 30,8 % 30,8 %
2016 25 % 55 % 20 %
2015 54,5 % 27,3 % 18,2 %
2014 64,7 % 17,6 % 17,6 %
2013 62,5 % 12,5 % 25 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación82
2022Participación y formación ciudadanaParticipación76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 230 puntos en 2005 y 228 en 2002, con N oficial de 14 y 18 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2005. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.