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Resultados SIMCE de Escuela Libertador Cap Gral Bdo Ohiggins

RBD 8433 · Punta Arenas, Magallanes y Antártica Chilena

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

257 puntos

−2 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

36 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

2 puntos más que los colegios similares de Punta Arenas.

En Punta Arenas

  • ■ Colegios similares de Punta Arenas 255

    6 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Punta Arenas (1999-2025) 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico10 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 33,3 %
  • Elemental 33,3 %
  • Adecuado 33,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 257 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 257 Colegios similares de Punta Arenas 255 Promedio de la comuna de Punta Arenas (1999-2025) 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Punta Arenas 77 6 colegios

Clima de convivencia escolar

76 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Punta Arenas 77 6 colegios

Participación y formación ciudadana

77 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Punta Arenas 79 6 colegios

Hábitos de vida saludable

72 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Punta Arenas 72 6 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)74767772
2024 (preliminar)75747968
2023 (preliminar)78737870
202273737769
201878727567
201774737664
201670757465
201571707671
201469707265
Similares, 202577777972
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2002 a 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 257 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 257 Colegios similares de Punta Arenas 255 Promedio de la comuna de Punta Arenas (1999-2025) 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Punta Arenas Promedio de la comuna de Punta Arenas (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 259 — 256 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 263 254 (12) 261 Medio +4 Sin diferencia significativa 149 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 251 244 (12) 257 Medio −12 Descenso significativo 86 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 242 238 (13) 253 Medio −9 Sin diferencia significativa 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 239 254 (14) 257 Medio −3 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 251 258 (9) 267 Medio +12 Aumento significativo 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 277 259 (12) 264 Medio +26 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 280 264 (11) 274 Medio +3 Sin diferencia significativa 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 254 257 (11) 265 Medio −26 Descenso significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 270 256 (11) 271 Medio +16 Aumento significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 239 254 (10) 263 Medio −31 Descenso significativo 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 241 252 (11) 263 Medio +2 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 237 — — Medio −4 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 253 259 (15) 268 Medio +16 Aumento significativo 33 Resultado informado oficialmente
2017 241 — — Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 36 Resultado informado oficialmente
2018 265 261 (11) 273 Medio +24 Aumento significativo 40 Resultado informado oficialmente
2022 254 266 (11) 271 Medio −11 Sin diferencia significativa 37 Resultado final
2023 266 261 (9) 272 Medio +12 Sin diferencia significativa 29 Resultado preliminar
2024 259 266 (9) 279 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 35 Resultado preliminar
2025 257 255 (6) 275 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 36 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 33,3 % 33,3 % 33,3 %
2024 (preliminar) 31,4 % 42,9 % 25,7 %
2023 (preliminar) 37,9 % 24,1 % 37,9 %
2022 45,9 % 27 % 27 %
2018 40 % 7,5 % 52,5 %
2017 55,6 % 22,2 % 22,2 %
2016 36,4 % 33,3 % 30,3 %
2015 54,3 % 25,7 % 20 %
2014 50 % 29,5 % 20,5 %
2013 56,6 % 26,4 % 17 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 257 puntos en 2025 (preliminar) y 259 en 2024 (preliminar), con N oficial de 36 y 35 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.