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Resultados SIMCE de Escuela Hernando de Magallanes

RBD 8441 · Punta Arenas, Magallanes y Antártica Chilena

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Ciencias Naturales · 2017

8° Básico · Ciencias Naturales · 2017

228 puntos

−2 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

45 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

3 puntos menos que los colegios similares de Punta Arenas.

En Punta Arenas

  • ■ Colegios similares de Punta Arenas 231

    6 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Punta Arenas (1999-2025) 257

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2017) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico15 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Ciencias Naturales

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2000, medio bajo de 2007 a 2017.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Ciencias Naturales: 7 mediciones entre 2000 y 2017; última medición 228 puntos en 2017. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 228 Colegios similares de Punta Arenas 231 Promedio de la comuna de Punta Arenas (1999-2025) 257
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales

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Historia de 8° Básico · Ciencias Naturales
Año Puntaje Colegios similares de Punta Arenas Promedio de la comuna de Punta Arenas (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 237 — 250 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 232 231 (3) 260 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 229 225 (7) 256 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 252 220 (6) 263 Medio bajo +23 Aumento significativo 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 258 244 (8) 270 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 230 — — Medio bajo −28 Descenso significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 228 231 (6) 257 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 45 Resultado informado oficialmente

Desarrollo personal y social

8° Básico, 2017

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

75 puntos

+2 puntos respecto de 2015

■ Similares de Punta Arenas 72 6 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

+9 puntos respecto de 2015

■ Similares de Punta Arenas 71 6 colegios

Participación y formación ciudadana

78 puntos

+3 puntos respecto de 2015

■ Similares de Punta Arenas 73 6 colegios

Hábitos de vida saludable

72 puntos

−1 puntos respecto de 2015

■ Similares de Punta Arenas 66 6 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 8° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70727471
201971707870
201775757872
201573667573
201467708066
Similares, 201772717366
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2015 68,4 % 29,8 % 1,8 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Ciencias Naturales: 228 puntos en 2017 y 230 en 2015, con N oficial de 45 y 57 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.