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Resultados SIMCE de Liceo Javiera Carrera

RBD 8487 · Santiago, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2025

8° Básico · Comprensión lectora · 2025

237 puntos

−9 puntos respecto de 2019

Sin diferencia significativa

Preliminar

La medición más reciente es preliminar.

115 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

5 puntos más que los colegios similares de Santiago.

En Santiago

  • ■ Colegios similares de Santiago 232

    31 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Santiago 244

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómicoMismo puntajeSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 41,7 %
  • Elemental 39,1 %
  • Adecuado 19,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2013 a 2017, medio de 2019 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 6 mediciones entre 2013 y 2025; última medición 237 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2011. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 237 Colegios similares de Santiago 232 Promedio de la comuna de Santiago 244
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

8° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

71 puntos

+9 puntos respecto de 2019

■ Similares de Santiago 74 31 colegios

Clima de convivencia escolar

68 puntos

+4 puntos respecto de 2019

■ Similares de Santiago 74 28 colegios

Participación y formación ciudadana

72 puntos

+5 puntos respecto de 2019

■ Similares de Santiago 77 31 colegios

Hábitos de vida saludable

60 puntos

+2 puntos respecto de 2019

■ Similares de Santiago 69 31 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 8° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)71687260
201962646758
201766737462
201572758064
201472747758
Similares, 202574747769
Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2000 a 2017, medio de 2019 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 10 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 237 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2011. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 237 Colegios similares de Santiago 232 Promedio de la comuna de Santiago 244
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Santiago Promedio de la comuna de Santiago GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 324 — 280 Medio alto — Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 323 292 (36) 284 Medio alto −1 Sin diferencia significativa 475 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 321 290 (35) 281 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 513 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 317 291 (31) 282 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 527 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 — — 265 Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.
2013 301 280 (22) 273 Medio alto −16 Sin diferencia significativa 420 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 281 266 (23) 255 Medio alto −20 Descenso significativo 431 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 281 — — Medio alto 0 Sin diferencia significativa 398 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 273 265 (28) 257 Medio alto −8 Descenso significativo 440 Resultado informado oficialmente
2019 246 239 (32) 246 Medio −27 Descenso significativo 397 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 237 232 (31) 244 Medio −9 Sin diferencia significativa 115 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 41,7 % 39,1 % 19,1 %
2015 16,3 % 40,7 % 43 %
2014 18,3 % 36,4 % 45,2 %
2013 5 % 29 % 66 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño medio
  • Educación básica, 2017 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios57
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa53
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Comprensión lectora: 237 puntos en 2025 (preliminar) y 246 en 2019, con N oficial de 115 y 397 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.