Autoestima académica y motivación escolar
77 puntos
+3 puntos respecto de 2024
■ Similares de Santiago 74 13 colegios
RBD 8507 · Santiago, Metropolitana
II Medio · Comprensión lectora · 2025
248 puntos
−3 puntos respecto de 2024
Sin diferencia significativa
10 puntos más que los colegios similares de Santiago.
13 colegios del grupo medio bajo · Ver cuáles
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2014 a 2018.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 222 | 227 (18) | 283 | Medio bajo | — | — | 96 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 217 | 219 (16) | 251 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 152 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 212 | 223 (12) | 248 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 225 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2015 a 2017.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 238 | — | — | Medio bajo | — | — | 162 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 230 | 228 (13) | 258 | Medio bajo | −8 | Sin diferencia significativa | 228 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.
Similares de Santiago: sin promedio en 2001
Similares de Santiago: sin promedio en 2003
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.
Similares de Santiago: sin promedio en 2001
Similares de Santiago: sin promedio en 2003
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
39
Una sola medición publicada: 39 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 39 | 41 (19) | 53 | Medio bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 276 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
39
Una sola medición publicada: 39 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 39 | 42 (19) | 53 | Medio bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 276 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
40
Una sola medición publicada: 40 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 40 | 42 (19) | 53 | Medio bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 285 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
II Medio, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
77 puntos
+3 puntos respecto de 2024
■ Similares de Santiago 74 13 colegios
77 puntos
+2 puntos respecto de 2024
■ Similares de Santiago 74 13 colegios
79 puntos
+2 puntos respecto de 2024
■ Similares de Santiago 76 13 colegios
73 puntos
+2 puntos respecto de 2024
■ Similares de Santiago 68 13 colegios
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 77 | 77 | 79 | 73 |
| 2024 (preliminar) | 74 | 75 | 77 | 71 |
| 2023 (preliminar) | 74 | 75 | 76 | 68 |
| 2022 | 74 | 76 | 79 | 69 |
| 2018 | 73 | 75 | 77 | 69 |
| 2017 | 75 | 74 | 77 | 69 |
| 2016 | 74 | 70 | 73 | 70 |
| 2015 | 75 | 74 | 78 | 69 |
| 2014 | 71 | 69 | 72 | 60 |
| Similares, 2025 | 74 | 74 | 76 | 68 |
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2010, bajo en 2012, medio bajo de 2013 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Santiago: sin promedio en 2001
Similares de Santiago: sin promedio en 2003
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 278 | — | — | Sin dato | — | — | 294 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 271 | — | 273 | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 264 | — | 276 | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 254 | 246 (12) | 277 | Medio bajo | −10 | Descenso significativo | 425 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 259 | 247 (12) | 275 | Medio bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 400 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 261 | 247 (17) | 278 | Medio bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 401 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 230 | 245 (4) | 259 | Bajo | −31 | Descenso significativo | 246 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 223 | 235 (18) | 271 | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 61 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 205 | 233 (18) | 261 | Medio bajo | −18 | — | 99 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 257 | — | — | Medio bajo | +52 | Aumento significativo | 164 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 218 | 228 (16) | 252 | Medio bajo | −39 | Descenso significativo | 153 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 244 | 230 (13) | 254 | Medio bajo | +26 | Aumento significativo | 222 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 232 | 233 (12) | 250 | Medio bajo | −12 | Descenso significativo | 199 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 232 | 233 (13) | 249 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 186 | Resultado final |
| 2023 | 243 | 239 (10) | 253 | Medio bajo | +11 | Aumento significativo | 249 | Resultado preliminar |
| 2024 | 251 | 237 (18) | 256 | Medio bajo | +8 | Sin diferencia significativa | 256 | Resultado preliminar |
| 2025 | 248 | 238 (13) | 257 | Medio bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 240 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 46,3 % | 36,3 % | 17,5 % |
| 2024 (preliminar) | 49,2 % | 29,7 % | 21,1 % |
| 2023 (preliminar) | 57 % | 29,7 % | 13,3 % |
| 2022 | 63,4 % | 26,3 % | 10,2 % |
| 2018 | 63,3 % | 28,1 % | 8,5 % |
| 2017 | 54,1 % | 31,5 % | 14,4 % |
| 2016 | 79,1 % | 15,7 % | 5,2 % |
| 2015 | 40,9 % | 41,5 % | 17,7 % |
| 2014 | 85,9 % | 9,1 % | 5,1 % |
| 2013 | 70,5 % | 21,3 % | 8,2 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2010, bajo en 2012, medio bajo de 2013 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Santiago: sin promedio en 2001
Similares de Santiago: sin promedio en 2003
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 274 | — | — | Sin dato | — | — | 294 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 269 | — | 271 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 276 | — | 277 | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 252 | 240 (12) | 283 | Medio bajo | −24 | Descenso significativo | 426 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 253 | 233 (12) | 277 | Medio bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 400 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 239 | 237 (17) | 281 | Medio bajo | −14 | Descenso significativo | 401 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 245 | 246 (4) | 267 | Bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 246 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 246 | 238 (18) | 290 | Medio bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 217 | 234 (18) | 283 | Medio bajo | −29 | — | 96 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 244 | — | — | Medio bajo | +27 | Aumento significativo | 162 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 251 | 245 (16) | 281 | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 154 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 245 | 240 (13) | 276 | Medio bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 223 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 229 | 239 (12) | 272 | Medio bajo | −16 | Descenso significativo | 204 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 236 | 230 (13) | 255 | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 193 | Resultado final |
| 2023 | 236 | 243 (10) | 261 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 255 | Resultado preliminar |
| 2024 | 276 | 238 (18) | 264 | Medio bajo | +40 | Aumento significativo | 253 | Resultado preliminar |
| 2025 | 280 | 246 (13) | 268 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 218 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 29,8 % | 45,9 % | 24,3 % |
| 2024 (preliminar) | 36,4 % | 36 % | 27,7 % |
| 2023 (preliminar) | 63,5 % | 31,8 % | 4,7 % |
| 2022 | 63,2 % | 32,6 % | 4,1 % |
| 2018 | 69,1 % | 28,4 % | 2,5 % |
| 2017 | 53,4 % | 40,4 % | 6,3 % |
| 2016 | 51,3 % | 39 % | 9,7 % |
| 2015 | 49,4 % | 45,7 % | 4,9 % |
| 2014 | 70,8 % | 27,1 % | 2,1 % |
| 2013 | 51,6 % | 40,3 % | 8,1 % |
Es la última categoría publicada para cada etapa.
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 80 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 77 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 77 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 75 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 73 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 65 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 67 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 73 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 78 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
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Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
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