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Resultados SIMCE de Liceo República de Brasil

RBD 8535 · Santiago, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2011

8° Básico · Comprensión lectora · 2011

238 puntos

+18 puntos respecto de 2009

Aumento significativo

22 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

15 puntos menos que los colegios similares de Santiago.

En Santiago

  • ■ Colegios similares de Santiago 253

    29 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Santiago 265

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2011) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico17 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2011 a 2017, medio alto en 2019, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 213 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 213 Colegios similares de Santiago 232 Promedio de la comuna de Santiago 244
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2017, medio alto en 2019, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 213 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 213 Colegios similares de Santiago 232 Promedio de la comuna de Santiago 244
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Santiago Promedio de la comuna de Santiago GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 226 — 280 Medio — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 250 259 (39) 284 Medio +24 Aumento significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 245 250 (33) 281 Medio −5 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 220 252 (29) 282 Medio −25 Descenso significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 238 253 (29) 265 Medio +18 Aumento significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 228 262 (40) 273 Medio −10 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 207 238 (41) 255 Medio −21 Descenso significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 204 — — Medio −3 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 231 241 (39) 257 Medio +27 Aumento significativo 30 Resultado informado oficialmente
2019 193 245 (35) 246 Medio alto −38 Descenso significativo 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 213 232 (31) 244 Medio +20 Aumento significativo 32 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 62,5 % 28,1 % 9,4 %
2015 76,7 % 20 % 3,3 %
2014 83,9 % 9,7 % 6,5 %
2013 64,3 % 25 % 10,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Comprensión lectora: 238 puntos en 2011 y 220 en 2009, con N oficial de 22 y 27 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2011. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.