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Resultados SIMCE de Liceo San Francisco de Quito

RBD 8542 · Independencia, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

262 puntos

−16 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

69 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

12 puntos menos que los colegios similares de Independencia.

En Independencia

  • ■ Colegios similares de Independencia 274

    18 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Independencia 274

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico14 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 36,2 %
  • Elemental 30,4 %
  • Adecuado 33,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 262 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 262 Colegios similares de Independencia 274 Promedio de la comuna de Independencia 274
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

75 puntos

+5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Independencia 75 18 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Independencia 74 18 colegios

Participación y formación ciudadana

79 puntos

+5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Independencia 78 18 colegios

Hábitos de vida saludable

69 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Independencia 71 18 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)75757969
2024 (preliminar)70717470
2023 (preliminar)69687268
202274727865
201871707363
201775757866
201673768066
201575Sin dato8470
201481828975
Similares, 202575747871
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2002 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 262 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 262 Colegios similares de Independencia 274 Promedio de la comuna de Independencia 274
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Independencia Promedio de la comuna de Independencia GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 260 — 264 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 258 255 (16) 262 Medio −2 Sin diferencia significativa 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 233 255 (14) 265 Medio −25 Descenso significativo 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 240 243 (16) 256 Medio +7 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 245 254 (16) 261 Medio +5 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 262 245 (12) 265 Medio +17 Aumento significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 239 261 (13) 267 Medio −23 Descenso significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 268 267 (16) 275 Medio +29 Aumento significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 258 267 (17) 271 Medio −10 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 280 260 (16) 226 Medio +22 Aumento significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 261 263 (15) 267 Medio −19 Descenso significativo 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 277 253 (17) 258 Medio +16 Aumento significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 293 — — Medio +16 Aumento significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 279 259 (16) 266 Medio −14 Descenso significativo 35 Resultado informado oficialmente
2017 253 — — Medio −26 Descenso significativo 40 Resultado informado oficialmente
2018 265 265 (17) 272 Medio +12 Sin diferencia significativa 40 Resultado informado oficialmente
2022 255 267 (14) 267 Medio −10 Sin diferencia significativa 78 Resultado final
2023 262 264 (15) 269 Medio +7 Sin diferencia significativa 64 Resultado preliminar
2024 278 274 (18) 276 Medio +16 Aumento significativo 70 Resultado preliminar
2025 262 274 (18) 274 Medio −16 Descenso significativo 69 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 36,2 % 30,4 % 33,3 %
2024 (preliminar) 21,4 % 31,4 % 47,1 %
2023 (preliminar) 32,8 % 37,5 % 29,7 %
2022 38,5 % 28,2 % 33,3 %
2018 35 % 5 % 60 %
2017 45 % 15 % 40 %
2016 20 % 34,3 % 45,7 %
2015 11,4 % 20 % 68,6 %
2014 22,9 % 34,3 % 42,9 %
2013 25 % 35 % 40 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación71
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 262 puntos en 2025 (preliminar) y 278 en 2024 (preliminar), con N oficial de 69 y 70 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.