Autoestima académica y motivación escolar
72 puntos
+4 puntos respecto de 2024
■ Similares de Santiago 73 26 colegios
Resultado
II Medio · Comprensión lectora · 2025
254 puntos
+6 puntos respecto de 2024
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
1 puntos menos que los colegios similares de Santiago.
En Santiago
- ■ Colegios similares de Santiago 255
26 colegios del grupo medio · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Santiago 257
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico2 puntos menosSin diferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 44,2 %
- Elemental 37,9 %
- Adecuado 17,9 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2014 a 2018.
Este colegio 232
Colegios similares de Santiago 248
Promedio de la comuna de Santiago 248
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 236 | 265 (23) | 283 | Medio | — | — | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 231 | 253 (26) | 251 | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 68 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 232 | 248 (29) | 248 | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 72 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2015, medio bajo en 2017.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 250
Colegios similares de Santiago 227
Promedio de la comuna de Santiago 258
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 250 | — | — | Medio | — | — | 100 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 250 | 227 (13) | 258 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 66 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Santiago: sin promedio en 2001
Este colegio 254
Colegios similares de Santiago 255
Promedio de la comuna de Santiago 257
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Santiago: sin promedio en 2001
Este colegio 251
Colegios similares de Santiago 262
Promedio de la comuna de Santiago 268
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
60
Una sola medición publicada: 60 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Listening
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 60 | 54 (26) | 53 | Medio | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
49
Una sola medición publicada: 49 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Reading
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 49 | 54 (26) | 53 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
55
Una sola medición publicada: 55 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Puntaje total
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 55 | 54 (26) | 53 | Medio | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Colegios similares de Santiago y Promedio de la comuna de Santiago no tienen un año en común con el establecimiento, así que no se dibujan como comparación. Sus valores están en la tabla.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | — | — | 271 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2011 | — | — | 271 | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
| 2013 | — | — | 264 | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
306
Una sola medición publicada: 306 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006 | — | — | 270 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2007 | — | — | 273 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2008 | 306 | 282 (30) | 280 | Medio alto | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | — | — | 285 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2011 | — | — | 277 | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
| 2012 | — | — | 271 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | — | — | 273 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | 274 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2016 | — | — | 277 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2018 | — | — | 279 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2022 | — | — | 277 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2023 | — | — | 279 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2024 | — | — | 283 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2025 | — | — | 281 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
299
Una sola medición publicada: 299 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006 | — | — | 269 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2007 | — | — | 267 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2008 | 299 | 272 (30) | 270 | Medio alto | — | — | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | — | — | 270 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2011 | — | — | 271 | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
| 2012 | — | — | 266 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | — | — | 267 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | 268 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2016 | — | — | 271 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2018 | — | — | 267 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2022 | — | — | 258 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2023 | — | — | 262 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2024 | — | — | 266 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2025 | — | — | 265 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
247
Una sola medición publicada: 247 puntos en 2007.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 247 | 301 (35) | 287 | Medio alto | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 277 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | — | — | 294 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2017 | — | — | 273 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
38
Una sola medición publicada: 38 por ciento en 1995.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 38 | — | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
41
Una sola medición publicada: 41 por ciento en 1995.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 41 | — | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
233
Una sola medición publicada: 233 puntos en 2007.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 233 | 296 (35) | 282 | Medio alto | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 275 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | 284 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
226
Una sola medición publicada: 226 puntos en 2007.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 226 | 295 (35) | 281 | Medio alto | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 265 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | — | — | 273 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | 255 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2017 | — | — | 257 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2025 | — | — | 244 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 37
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 31 | — | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 46 | +15 | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 37 | −9 | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
233
Una sola medición publicada: 233 puntos en 2007.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 233 | 300 (35) | 287 | Medio alto | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 273 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | — | — | 285 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | 279 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2017 | — | — | 278 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2025 | — | — | 264 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
292
Una sola medición publicada: 292 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 292 | Medio alto | — | — | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 33
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 42 | — | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 47 | +5 | — | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 33 | −14 | — | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
II Medio, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
71 puntos
+3 puntos respecto de 2024
■ Similares de Santiago 74 26 colegios
Participación y formación ciudadana
72 puntos
+1 puntos respecto de 2024
■ Similares de Santiago 76 26 colegios
Hábitos de vida saludable
67 puntos
+1 puntos respecto de 2024
■ Similares de Santiago 68 26 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 72 | 71 | 72 | 67 |
| 2024 (preliminar) | 68 | 68 | 71 | 66 |
| 2023 (preliminar) | 69 | 69 | 73 | 61 |
| 2022 | 74 | 71 | 74 | 65 |
| 2018 | 76 | 69 | 71 | 62 |
| 2017 | 77 | 73 | 77 | 71 |
| 2016 | 77 | 73 | 75 | 67 |
| 2015 | 73 | 72 | 71 | 68 |
| 2014 | 75 | 74 | 65 | 64 |
| Similares, 2025 | 73 | 74 | 76 | 68 |
Profundizar
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2001, medio de 2006 a 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Santiago: sin promedio en 2001
Este colegio 254
Colegios similares de Santiago 255
Promedio de la comuna de Santiago 257
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 223 | — | — | Sin dato | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 217 | — | 273 | Medio bajo | −6 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | — | — | 276 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes. |
| 2006 | 229 | 275 (35) | 277 | Medio | +12 | Sin diferencia significativa | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 241 | 270 (31) | 275 | Medio | +12 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 264 | 279 (32) | 278 | Medio | +23 | Aumento significativo | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 245 | 297 (22) | 259 | Medio | −19 | Descenso significativo | 57 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 258 | 270 (24) | 271 | Medio | +13 | Aumento significativo | 59 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 249 | 264 (23) | 261 | Medio | −9 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 228 | — | — | Medio | −21 | Descenso significativo | 98 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 255 | 251 (26) | 252 | Medio | +27 | Aumento significativo | 69 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 250 | 231 (13) | 254 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 63 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 239 | 251 (29) | 250 | Medio | −11 | Sin diferencia significativa | 66 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 247 | 252 (27) | 249 | Medio | +8 | Sin diferencia significativa | 82 | Resultado final |
| 2023 | 246 | 252 (31) | 253 | Medio | −1 | Sin diferencia significativa | 129 | Resultado preliminar |
| 2024 | 248 | 259 (22) | 256 | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 80 | Resultado preliminar |
| 2025 | 254 | 255 (26) | 257 | Medio | +6 | Sin diferencia significativa | 95 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 44,2 % | 37,9 % | 17,9 % |
| 2024 (preliminar) | 53,8 % | 28,8 % | 17,5 % |
| 2023 (preliminar) | 51,2 % | 31,8 % | 17,1 % |
| 2022 | 46,3 % | 34,1 % | 19,5 % |
| 2018 | 53 % | 37,9 % | 9,1 % |
| 2017 | 52,4 % | 31,7 % | 15,9 % |
| 2016 | 49,3 % | 31,9 % | 18,8 % |
| 2015 | 68,4 % | 22,4 % | 9,2 % |
| 2014 | 46,4 % | 37,5 % | 16,1 % |
| 2013 | 45,8 % | 28,8 % | 25,4 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2001, medio de 2006 a 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Santiago: sin promedio en 2001
Este colegio 251
Colegios similares de Santiago 262
Promedio de la comuna de Santiago 268
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santiago | Promedio de la comuna de Santiago | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 210 | — | — | Sin dato | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 202 | — | 271 | Medio bajo | −8 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | — | — | 277 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes. |
| 2006 | 191 | 277 (35) | 283 | Medio | −11 | Sin diferencia significativa | 46 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 226 | 272 (31) | 277 | Medio | +35 | Aumento significativo | 57 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 257 | 284 (32) | 281 | Medio | +31 | Aumento significativo | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 265 | 314 (22) | 267 | Medio | +8 | Sin diferencia significativa | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 275 | 286 (24) | 290 | Medio | +10 | Sin diferencia significativa | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 258 | 293 (23) | 283 | Medio | −17 | Descenso significativo | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 248 | — | — | Medio | −10 | Sin diferencia significativa | 100 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 260 | 282 (26) | 281 | Medio | +12 | Sin diferencia significativa | 68 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 271 | 240 (13) | 276 | Medio bajo | +11 | Sin diferencia significativa | 64 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 257 | 271 (29) | 272 | Medio | −14 | Descenso significativo | 68 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 252 | 257 (27) | 255 | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 83 | Resultado final |
| 2023 | 251 | 258 (31) | 261 | Medio | −1 | Sin diferencia significativa | 130 | Resultado preliminar |
| 2024 | 262 | 264 (22) | 264 | Medio | +11 | Sin diferencia significativa | 78 | Resultado preliminar |
| 2025 | 251 | 262 (26) | 268 | Medio | −11 | Sin diferencia significativa | 99 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 48,5 % | 40,4 % | 11,1 % |
| 2024 (preliminar) | 48,7 % | 35,9 % | 15,4 % |
| 2023 (preliminar) | 50 % | 41,5 % | 8,5 % |
| 2022 | 55,4 % | 32,5 % | 12 % |
| 2018 | 41,2 % | 52,9 % | 5,9 % |
| 2017 | 40,6 % | 45,3 % | 14,1 % |
| 2016 | 41,2 % | 51,5 % | 7,4 % |
| 2015 | 50 % | 39 % | 11 % |
| 2014 | 41,4 % | 50 % | 8,6 % |
| 2013 | 23,3 % | 65 % | 11,7 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación media, 2019 Desempeño medio
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 66 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 66 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 71 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 69 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 73 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 77 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 76 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 73 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 76 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 64 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 64 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 69 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 66 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 68 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 68 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 72 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 67 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 75 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 70 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 53 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 63 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 58 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 63 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 60 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 60 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 57 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 59 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 61 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 70 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 73 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 68 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 73 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 70 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 69 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 70 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 74 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 70 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 70 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 74 |
Para conversar con el equipo
- II Medio · Comprensión lectora: 254 puntos en 2025 (preliminar) y 248 en 2024 (preliminar), con N oficial de 95 y 80 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
Compartir o descargar
El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.
Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.
Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025