Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Colegio Santa Cecilia

RBD 8759 · Santiago, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2008

4° Básico · Comprensión lectora · 2008

307 puntos

+19 puntos respecto de 2007

Sin diferencia significativa

22 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

Mismo puntaje que los colegios similares de Santiago.

En Santiago

  • ■ Colegios similares de Santiago 307

    10 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Santiago 280

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2008) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 273 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 273 Colegios similares de Santiago 301 Promedio de la comuna de Santiago 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, alto de 2002 a 2008, medio alto de 2009 a 2012, alto en 2013, medio alto en 2014, alto de 2015 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 273 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 273 Colegios similares de Santiago 301 Promedio de la comuna de Santiago 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Santiago Promedio de la comuna de Santiago GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 291 — 275 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 293 304 (7) 275 Alto +2 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 316 302 (9) 276 Alto +23 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 289 294 (10) 270 Alto −27 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 288 298 (9) 273 Alto −1 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 307 307 (10) 280 Alto +19 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 312 282 (26) 278 Medio alto +5 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 279 285 (26) 285 Medio alto −33 Descenso significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 275 279 (26) 277 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 256 283 (26) 271 Medio alto −19 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 272 298 (10) 273 Alto +16 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 292 279 (22) 274 Medio alto +20 Aumento significativo 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 305 — — Alto +13 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 309 302 (8) 277 Alto +4 Sin diferencia significativa 15 Resultado informado oficialmente
2017 320 — — Alto +11 Sin diferencia significativa 10 Resultado informado oficialmente
2018 313 301 (9) 279 Alto −7 Sin diferencia significativa 15 Resultado informado oficialmente
2022 313 299 (8) 277 Alto 0 Sin diferencia significativa 13 Resultado final
2023 320 303 (8) 279 Alto +7 Sin diferencia significativa 13 Resultado preliminar
2024 312 306 (8) 283 Alto −8 Sin diferencia significativa 17 Resultado preliminar
2025 273 301 (8) 281 Alto −39 Descenso significativo 9 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2024 (preliminar) 11,8 % 23,5 % 64,7 %
2023 (preliminar) 0 % 23,1 % 76,9 %
2022 7,7 % 23,1 % 69,2 %
2018 6,7 % 13,3 % 80 %
2017 20 % 0 % 80 %
2016 6,7 % 26,7 % 66,7 %
2015 9,1 % 18,2 % 72,7 %
2013 23,8 % 33,3 % 42,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro89
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
2022Participación y formación ciudadanaParticipación82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática92
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática94

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 307 puntos en 2008 y 288 en 2007, con N oficial de 22 y 12 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2008. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.