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Resultados SIMCE de Colegio Santa Cecilia

RBD 8759 · Santiago, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015

294 puntos

+1 punto respecto de 2014

Sin diferencia significativa

10 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Alto
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico6 puntos menosSin diferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 0 %
    • Elemental 50 %
    • Adecuado 50 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 278 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 278 Colegios similares de Santiago 290 Promedio de la comuna de Santiago 265
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 se mantuvo.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    75 puntos

    Sin variación respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    88 puntos

    +11 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    86 puntos

    +15 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    80 puntos

    +9 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)78849177
    2024 (preliminar)82768070
    2023 (preliminar)77788872
    202272878676
    201873827775
    201780838371
    201675798175
    201575888680
    201475777171
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, alto de 2002 a 2008, medio alto de 2009 a 2012, alto en 2013, medio alto en 2014, alto de 2015 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 278 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 278 Colegios similares de Santiago 290 Promedio de la comuna de Santiago 265
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje Colegios similares de Santiago Promedio de la comuna de Santiago GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1999 279 — 273 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2002 270 300 (7) 271 Alto −9 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2005 287 300 (9) 269 Alto +17 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 282 296 (9) 269 Alto −5 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 277 298 (9) 267 Alto −5 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 294 304 (10) 270 Alto +17 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 314 273 (26) 273 Medio alto +20 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 264 266 (26) 270 Medio alto −50 Descenso significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 269 266 (26) 271 Medio alto +5 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 265 269 (26) 266 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 261 301 (9) 267 Alto −4 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 293 267 (22) 268 Medio alto +32 Aumento significativo 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 294 — — Alto +1 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 285 306 (8) 271 Alto −9 Sin diferencia significativa 16 Resultado informado oficialmente
    2017 302 — — Alto +17 Sin diferencia significativa 10 Resultado informado oficialmente
    2018 284 295 (9) 267 Alto −18 Sin diferencia significativa 15 Resultado informado oficialmente
    2022 303 285 (8) 258 Alto +19 Aumento significativo 15 Resultado final
    2023 294 290 (8) 262 Alto −9 Sin diferencia significativa 13 Resultado preliminar
    2024 281 299 (8) 266 Alto −13 Sin diferencia significativa 16 Resultado preliminar
    2025 278 290 (8) 265 Alto −3 Sin diferencia significativa 9 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2024 (preliminar) 18,8 % 43,8 % 37,5 %
    2023 (preliminar) 7,7 % 38,5 % 53,8 %
    2022 0 % 40 % 60 %
    2018 13,3 % 46,7 % 40 %
    2017 10 % 30 % 60 %
    2016 18,8 % 43,8 % 37,5 %
    2015 0 % 50 % 50 %
    2013 19 % 61,9 % 19 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto81
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro89
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación82
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática92
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática91
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática94

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 294 puntos en 2015 y 293 en 2014, con N oficial de 10 y 8 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.